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    18．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，蚊子叫声音调高，水牛叫声响度大，15℃时空气中的声速是340m/s．

    分析 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调．知道空气中声音的传播速度．

    解答 解：水牛的叫声和蚊子的叫声相比较，蚊子的翅膀煽动频率较快，所以叫声音调高；水牛的声带振动幅度较大，所以水牛叫声响度大．
    15℃时空气中的声速是340m/s．
    故答案为：水牛；蚊子；340．

    点评 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．同时了解空气中的声速．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．“响鼓还要重锤敲”这句话说明声音的响度跟振幅有关；“欲穷千里目，更上一层楼”包含的物理原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小康组在做“探究平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，已知看到蜡烛B与A的像完全重合．
    （1）这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体相同．这里应用了等效替代法（选填“等效替代法”或“控制变量法”）的物理方法．
    （2）她们选择玻璃板代替镜子的目的是确定像的位置．
    （3）移去后面的蜡烛B，并在此位置上放一块屏，则光屏上不能（填“能”或“不能”）呈现出烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚（填“实像”或“虚像”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．根据光的反射定律，在图中画出法线和反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知（　　）
    A．甲车的速度大于乙车的速度B．甲车的速度等于乙车的速度
    C．甲车的速度小于乙车的速度D．条件不足，不能确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）如图1中水管的外径为1.75 cm；
    （2）如图2所示，图甲的温度为-21℃，图乙的温度为22℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．人可以听到超声波B．“土电话”靠固体传声
    C．宇航员在太空中是直接用声音交流D．“请勿高声喧哗”指的是要降低音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小芳的实验小组用图示实验装置放在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验中选取了A、B两段完全相同的蜡烛．
    （1）为了便于观察，该实验应该在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．
    （2）用透明玻璃板代替平面镜，既能观察到像的大小又能确定像的位置；
    （3）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小心地移动未点燃的蜡烛B，小芳在A（填“A”或“B”）册观察A经过玻璃板所成的像，发现B与A的像能完全重合，说明像与物的大小相等；
    （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，光屏将没有（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像；
    （5）将蜡烛放在不同的位置做多次实验的目的是得出普遍结论；
    （6）另一组同学在实验时，把A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动B，都无法与A的像完全重合，原因是玻璃板没有与桌面垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．学习了相关的物理知识后，请给下面几个物理量添加一个合适的单位，使它们具有一定的物理意义：初中物理课本的宽度大约为18cm；人的心每跳动一次大约需要0.02min；成年人步行的速度大约是4.5km/h．

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