[题目]如图所示为冬奥会的一些运动项目.关于这些项目中的情景.下列说法中正确的是( )A. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中.冰球所受重力没有做功B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中.运动状态不变C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动.是由于冰壶受到惯性作用D. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中.重力势能不� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）

A. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功

B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变

C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性作用

D. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变

【答案】A

【解析】

A．冰球运动员使冰球水平滑动的过程中，冰球所受重力方向竖直向下，冰球运动的方向沿水平方向，力和距离的方向不一致，故重力没有做功；故A正确；

B．运动员在转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变；故B错误；

C．掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性，惯性不是力，不能说物体受到惯性作用，故C错误；

D．运动员在空中下落的过程中，高度减小，故重力势能变小；故D错误；

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【题目】小明总结一年来所做过的物理实验时发现：当要研究的物理量不宜直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来，如下图所示：

（1）图甲是探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验，实验中让木块在水平面上做匀速直线运动，然后根据__________知识，就可以通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；

（2）下面四图是利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，实验中小明是通过观察________来比较压力的作用效果。为了探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，需要比较的两个图是________．

实验最后小明将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______．

（3）以下四图是探究“影响液体压强大小因素”的实验，实验中是通过比较U形管中液面的高度差来比较液体压强大小的，可小明发现随着把探头放入液体中的深度增加，U形管中液面高度差变化却不明显，则原因是_____________；比较A、D两次实验数据可以得出的结论是：______________

（4）这些实验中都应用到的物理方法是_________和____________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读短文，同答问题

当前“雾霾”成为全社会关注的热点，雾霾笼罩已经严重污染了空气质量．

霾，也称灰霾（烟霞），它由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成．灰霾粒子的尺度比较小，从0.00 1μm到10μm，平均直径大约在1﹣2μm左右，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物．

如图所示为国内某厂商生产的名为“秦”高性能混合动力车，在很多城市PM2.5爆表的今天，“秦”给消费者提供一种新的出行方式．“秦”充电10kWh即可达到纯电动模式续航里程40km，能满足日常上下班短途用电需求．长途可使用油电混合动力，最高时速可达180km/h，百公里综合油耗仅2L．“秦”电动机效率为80%．

（1）霾粒子人眼看不到，它的运动________ （选填“是”或“不是”）分子的无规则运动．

（2）燃油汽车的发动机通常是汽油机，汽油机工作时，________ 冲程将内能转化为机械能，汽油是从石油中提取出来的，从能源可否再生的角度来看，石油是________ 能源（选填“可再生”、或“不可再生”）．

（3）“秦”在纯电动方式行驶时，车子所受的平均阻力为 ________ N．

（4）若某一次行驶中“秦”消耗电能4.6kWh，则若用效率为25%的燃油汽车需要 ________ kg的汽油（汽油热值为4.6×107J/kg）？

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：

（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证。_______________。

（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源。小明操作中存在的错误有________________、_____________。

（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A。

（4）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_____________。

（5）小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是_______（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接_________。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

（6）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2 A，I2=0.3 A，I=0.5 A。根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______________（写出关系式即可）。

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【题目】小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物。闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与原件并联，以查找电路故障。测量得出Uab=0；Ubc=0：Ucd=6V；Uad=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为

A. L1断路

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C. L2断路

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【题目】某校科技小组参观完湘江航电枢纽后,了解到船只过船闸的时间很长，为此他们在网查阅资料，设计了一个船只升降实验模型。模型中的左右两个船厢A、B的容积均为2000cm3,质量均为400g(含配件)。现关闭进水阀和排水阀，使柱形容器E(质量不计)中有足够多的水，在船厢A、B中各装800g的水，整个装置静止后，圆柱体浮筒D浸在水中的深度为8cm，他们依次进行了如下(2)~(3)的操作。假设绳子足够长，不计绳重和伸长，浮筒D与容器E始终无接触，且容器E的水无溢出，实验过程中设法确保装置平稳，忽略摩擦，木头不吸水，ρ木＜ρ水。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)。

(1)船厢中各装800g的水后,求每只船厢所受的总重力；

(2)打开进水阀，在柱形容器E中注入一定质量的水，浮筒D上升,使船厢下降10cm，再关闭进水阀，求：

①船厢A的总重力对A所做的功；

②此时浮筒D浸入水中的深度；

(3)当操作(2)使船厢下降10cm后静止时,压强传感器柱形容器显示4400Pa；接下来，用手使浮筒D保持此刻位置不变，再在两边船厢中同时放入代表船只的800g木块后，打开排水阀,放出200cm3的水后关闭排水阀，然后松手,浮筒D仍然在原位置保持静止，绳C的拉力为18N,压强传感器显4000Pa；然后,把800g木块同时从船厢中取出，并在船厢中同时注满水，再把900g和1000g的木块分别放入A、B船厢后，当整个装置静止时，压强传感器的示数为p1；最后，打开进水阀向容器中缓慢注入m千克水，使压强传感器的示数为3p1，再关闭进水阀。求浮筒D的质量和注入圆柱形容器E中的水的质量m。

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【题目】如图甲、乙所示，某科技小组自制了一个测量水深度的装置，它由测量头和控制盒构成，测量头的测量面是一个涂有绝缘漆的面积为2cm2的压敏电阻R1，R1的电阻随水对它的压力F的变化而变化关系如图丙所示。控制盒内有一个定值电阻R0和一个最大阻值为90Ω的滑动变阻器R2，电源电压保持不变。通过电路调节，可使控制盒的功率达到最大值Pm，科技小组通过控制盒的功率最小值和Pm的比值来标记水的深度。不计导线的电阻，电压表的量程为0~3V。小组在确保电路安全的情况下，进行如下电路操作：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）