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    利用图（甲）所示的器材，即可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率。
    （1）请你说出在这两个实验中，滑动变阻器所起作用的相同之处和不同之处；
    （2）现在想测量阻值约是10Ω的导体的电阻值，请你用笔画线表示导线，将图（甲）中没有连接的器材连接起来；
    （3）小红想利用这些器材，依据图（乙）所示的电路，测定“220V 50W”白炽灯泡的电阻值，但在具体的测量过程中，她发现无论怎样调整滑动变阻器的滑片，电流表的示数也没有什么变化，经检查各器材完好，电路连接没有错误。请你通过计算、分析说明小红的想法是不可行的。
    解：（1）相同之处：都可以改变电路中电流的大小。不同之处：测电阻时，可以通过调节变阻器进行多次测量求平均值；测额定功率时，可以通过调节变阻器使灯泡两端的电压达到额定电压。（意思正确即可）
          （2）“略”
          （3）灯泡的电阻为，当滑动变阻器连入电路时，电灯与变阻器串联，由可知，当变阻器连入电路中的电阻逐渐减小时，电流逐渐增大，当时，电路中的电流最大，其大小为：。
    由以上计算数据可以看出，电路中最大电流值远远小于电流表的分度值0.02A，将无法从电流表读出测量数据，所以小红的想法不可行。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、如图（甲）所示，是交流发电机的示意图，它是根据
    电磁感应
    现象制成的；如图（乙）所示，是直流电动机的示意图，它是利用
    通电线圈
    在
    磁场
    里  受力转动的原理制成的．图乙中的铜制半环E，F的名称叫
    换向器
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?高邮市二模）为粗略测算电热器的功率，甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想：利用如图所示的电热器对水进行加热，测量相关的数据，计算出水吸收的热量，如果忽略掉热损失，就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量，然后再计算电功率．根据这个思路，他们将电热器放入一塑料杯里（杯外还包装有泡沫塑料），杯内装有水．甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器，以及质量不同的水  进行实验．表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据．（已知水的比热容C）
            表1    水的质量m=400g（甲组数据）
    时间（t）min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度（T）℃ 70 76 82 89 94 100 100 100 100
    表2   水的质量m=350g（乙组数据）
    时间（t）min 0 30 60 90 120 150 180 210 240
    温度（T）℃ 22 26 30 33 37 40 43 46 48
    （1）实验前，同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较，发现它们的材料和长度相同，于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同，其判断的依据应该是
    电热丝粗细不同
    电热丝粗细不同
    ．
    （2）这个实验方案的计算原理是P=
    cm△t
    t
    cm△t
    t
    （物理量符号参照数据表所示）
    （3）要计算电功率，甲小组处理数据时，只选择了前六个数据，其原因是若计算加热时间取“8min”，则其测量值比真实值偏
    小
    小
    （选填“大”或“小”），而造成这个偏差的原因是
    数据处理错误
    数据处理错误
    （选填“实验误差”或“数据处理错误”）．
    （4）合理处理数据后，他们对比了老师给的电热器铭牌数据，发现误差比较小的是
    乙
    乙
    组，原因是
    乙组中水的温度与周围环境温差小，热量散失少
    乙组中水的温度与周围环境温差小，热量散失少
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    节能是这个时代的主旋律．小明要测量一盏节能灯的额定功率，小明利用如图甲所示的照明电路，将标有“220V  60W”的白炽灯L1和标有“220V”额定功率未知的节能灯L2正确接入电路中，当开关S1、S2都闭合时，两盏灯都正常发光，且在2000s内，标有1800revs/kW?h电能表转了71转．求：
    （1）节能灯的额定功率是
    11
    11
    W；
    （2）当开关S1、S2都断开时，小明将如图乙所示电路插入照明电路的插座内．超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它的电阻R随电流I变化关系如图丙所示，L为用电器．为使用电器L短路后电路仍能保持稳定状态，超导电阻R应满足什么条？
    R≤11Ω
    R≤11Ω
    ．
    （3）在R满足条件时，有人把超导限流器称为“不断电保险丝”，请你说明理由：
    当电路电流小于某一电流值（20A）时，限流器电阻为0，电路正常工作；当电路短路时，限流器电阻为一定值，电路电流减小，处于稳定状态，电路中仍有电流，电路没有被切断．
    当电路电流小于某一电流值（20A）时，限流器电阻为0，电路正常工作；当电路短路时，限流器电阻为一定值，电路电流减小，处于稳定状态，电路中仍有电流，电路没有被切断．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    节能是这个时代的主旋律．小强要测量一盏节能灯的额定功率，他利用如图甲所示的照明电路，将标有“220V   60W”的白炽灯L1和标有“220V   4W-40W”的节能灯L2正确接入电路中．当开关S1、S2都闭合时，两盏灯都正常发光，且在2000s内标有1800r/kW．h的电能表转了71转．试问：

    （1）节能灯的发光功率是多少？
    （2）当开关S1、S2都断开时，小明将图乙所示电路插入照明电路的插座内．超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它的电阻R随电流I变化关系如图丙所示，L为用电器．为使用电器L短路后电路仍能保持稳定状态，超导电阻R应满足什么条件？
    （3）在R满足一定条件时，有人把超导限流器称为“不断电保险丝”，请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小东学会了测小灯泡的功率后，想进-步探究：电流相同时，小灯泡功率跟电阻有什么关系？于是他利用如图甲所示的电路，选用分别标有“1.5V  0.25A”、“2.5V  0.3A”和“3.8V  0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

    （1）闭合开关前，滑动交阻器的滑片P应置于
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （2）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙为
    0.8
    0.8
    V，然后计算出此时灯L1的电阻是
    4
    4
    Ω，实际功率是
    0.16
    0.16
    W．
    （3）他再分别更换灯L2、L3，闭合开关，调节滑动变阻器阻值，保持电流示数为0.2A不变，计算出相应的电阻值与实际功率．小红认为：为了控制实验条件，小东每次实验都要换灯泡和调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你如何改进？

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