【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: ![]()
(1)实验中,探究液体压强的工具是 .
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).
(3)乙、丙两图是探究液体压强与的关系,结论是
(4)在图甲中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .
【答案】
(1)压强计
(2)无关
(3)密度;在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大
(4)相等
【解析】解:(1)由图可知,用来探究液体内部压强的特点的工具是U型压强计,实验时把金属盒放入水中,通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小;(2)丙和丁液体密度相同,探头在液体中的深度相同,容器形状不同,U型管中液面的高度差相同,说明液体压强与盛液体的容器形状无关;(3)甲、乙两图液体的密度相同,探头在液体中的深度不同,U型管中液面的高度差不同,说明液体压强与有关,并且液体内部压强随着深度的增加而增大;(4)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等.
所以答案是:(1)压强计;(2)无关;(3)密度;在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大;(4)相等.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究液体压强的特点实验的相关知识,掌握液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性.)液体内部朝各个方向都有压强;液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016四川绵阳卷】如图所示,电源电压保持不变,R2=4Ω,开关S闭合后,电压表读数为7.2V,电流表读数为1.8A;由于某个电阻断路,电压表读数变为16V,电流表读数变为2A。求:
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①断路前后R3的功率之比。
②R1的阻值。
③电源电压U和R0的阻值。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气的流速_________________,压强_____。列车进站前提前关闭动力,列车由于______________,仍能前进一段路程,到达停车位置。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列实例中,不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是( )
A. 湿衣服在阳光下被晒干
B. 炒菜时加点盐,菜就有了咸味
C. 扫地时地面扬起的灰尘
D. 防治“SARS”时,喷洒的消毒水味道刺鼻
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随着智能手机的普及,低头看手机的“低头族”越来越多,那么,颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系?科研人员进行了研究:制作头部模型,如图甲,头部可绕支点O(颈椎)转动,转动角度通过固定在上面的量角器测量,将一个小球挂在模型内,其重为5牛模拟头部的重力,头部后面绑一根绳子模拟肌肉,绳子上系一测力计,支点(颈椎)承受的压力约为头部重力与绳子拉力之和,实验数据如表: ![]()
低头 | 绳子 | 颈椎承受的压力/牛 |
0 | 0 | 5 |
15 | 5 | 10 |
30 | 9 | 14 |
45 | 13.5 | 18.5 |
60 | 17.5 | 22.5 |
(1)分析表中数据,可得出的结论是低头角度越大,颈椎承受的压力(“越大”或“越小”);
(2)头部模型相当于绕O点转动的杠杆,如图乙,当低头角度增大时,头部重心向左移动,拉力F的力臂变小,请分析拉力F变大的原因:当低头角度变大时,重力的力臂(“变大”或“变小”);
(3)下列措施中,有利于保护颈椎的是 (多选).
A.不要长时间低头看手机
B.适当抬高手机屏幕,减小低头角度
C.低头看书久了应适当抬头,以缓解颈椎承受的压力.
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【题目】【2016·郴州卷】小明想知道花生米的密度,为了使结果更准确,他选择了以下器材:烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒,并完成了实验。
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(1)实验操作步骤如下:
A.把一粒花生米放入装有清水的烧杯中,发现花生米沉入水中,这是因为花生米的密度 水的密度(选填“大于”、“小于”、“等于”);
B.往烧杯里的水中逐渐加盐,并用玻璃棒轻轻搅拌,直到花生米悬浮在盐水中为止;
C.把天平放在水平台上,调节平衡后称出烧杯和盐水的总质量m1,如甲图所示,则m1= g;
D.从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中,液面如乙图所示,则倒出盐水的体积为 cm3;
E.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2= 44g。
(2)通过以上数据分析,可得出花生米的密度为 kg/m3。
(3)以上测量花生米的密度,用到的科学探究方法是( )
A.控制变量法 B.转换法 C.理想实验法
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【题目】如图为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是( ) ![]()
A.以地面为参照物运动员是静止的
B.运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动
C.运动员冲到终点不能立即停下来,是由于运动员具有惯性
D.终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确
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【题目】【2016·安顺卷】小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.
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(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关.
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用 图的装置来进行操作.
(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N,圆柱体的体积是 m3.(g取l0N/kg)
(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3.
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