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【题目】小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验,实验电路图如图所示.用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路.闭合开关S1S2移动滑动变阻器的滑片P,发现指示灯亮度发生变化,请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题._______

【答案】巨磁电阻的阻值与磁场强弱有什么关系

【解析】 闭合开关S1S2移动滑动变阻器的滑片P,滑片P向左滑动过程中,电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性增强,如果此时指示灯明显变亮,说明右边电路的电流变大了,由欧姆定律可知,巨磁电阻的电阻变小了,这说明:磁性增强时,巨磁电阻的电阻变小;如果此时指示灯明显变暗,说明右边电路的电流变小了,则巨磁电阻的电阻变大了,这说明:磁性增强时,巨磁电阻的电阻变大;故可以提出巨磁电阻的阻值与磁场强弱有什么关系。

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【题目】小华家有一只仅能看清0.3A”字样的小灯泡,为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他利用身边的实验器材,设计了如图所示的实验电路. 器材:电流表(0~0.6A),电源(U=6V),电阻箱(可以读出阻值的可变电阻),开关,导线若干.

(1)按电路图连接实物电路时,开关S________(填闭合断开”);

(2)实验中,电阻箱接入电路的阻值为R,电流表的示数为I,则小灯泡两端电压的表达式UL=________(用U、IR表示);

(3)改变电阻箱的阻值,在下表中记录并计算相关数据.请根据表格回答下列问题.

电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似?________

小灯泡正常工作时的功率为________W;当UL=2.4V时,灯泡的阻值为________Ω;

小灯泡的阻值随着两端电压的升高而________(填增大”、“不变减小”);

若实验中只有电阻箱发生断路故障,小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案.你认为是否可行?并请说明理由.答:________________

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【题目】如图,将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,用水平向右的拉力拉动木块,使木块向右做匀速直线运动。下列相关描述正确的是( )

A. 木块受到的滑动摩擦力逐渐减小

B. 木块受到的滑动摩擦力保持不变

C. 木块受到的拉力大于滑动摩擦力

D. 绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图,其中1、3为锰铜丝,2、4为镍铬丝,它们中的第3根横截面积为2S,其它根横截面积为S.

(1)为了研究电阻与导体材料有关,应将导线 和导线 先后接入电路A,B两点间.

(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应将导线 和导线 先后接入电路A,B两点间.

(3)为了研究电阻与导体 的关系,应将导线1和导线 先后接入电路A、B两点间.

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【题目】分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体,把它们竖放在地面上,地面的压力和压强是

A. 压力和压强都相等 B. 铜柱的压力大,压强小

C. 铜柱的压力小,压强大 D. 铜柱的压力和压强都大

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【题目】如图是电冰箱的简化电路图,图中是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是(

A. S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联

B. S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联

C. 打开冰箱门时,S1自动闭合,使得照明灯亮

D. 冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作

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【题目】如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,L1两端的电压为______V,L2两端的电压为______V.

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【题目】小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系,闭合开关S时,发现电压表有示数,但电流表无示数,请你帮他分析电路,故障可能是_____;排出故障后,他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中,电压表示数从2V变到4V,电流表的示数变化了0.2A,则电阻R1_____Ω;R1变化的功率为_____W。

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【题目】小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

A.质量为m的小球从A处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图甲所示。

B.质量为m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图乙所示。

C.质量为2m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图丙所示。

(1)实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种______直接测量/放大/转换方法;

(2)为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用_______两个图来分析,并由此得出的实验结论是________

(3)若水平面绝对光滑,该实验_______/不能得出探究结论。

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