小明去商场购物,自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼,在这个过程中,他的 ( )
A.势能增大,动能不变,机械能增大 B.势能不变,动能增大,机械能增大
C.势能不变,动能不变,机械能不变 D.势能增大,动能增大,机械能增大
科目:初中物理 来源: 题型:
家庭电路中,额定功
率为1千瓦的用电器正常工作3小时,耗电________度。小华家上月末抄表时电能表的示数是
,本月末抄表时的示数如图所示,若电价为0.5元/kw·h,她家本月应交电费_____元。从表盘上你还能获得的信息有__________ (写出一条即可)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于机械的研究
(1)图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置.调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,测力计的示数是 ▲ N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将 ▲ (变大/不变/变小).
(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图乙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是_________的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动,则杠杆_________ (选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”)
(3)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想。为了验证猜想是否正确,该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D 四种情形组装滑轮组。
为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”,应选择装配图中的_________两组滑轮组做对比实验;按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验,可以验证什么猜想?______________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
指南针在地球表面自由静止时,其南极指向地理位置的______(南/北)方.如图所示,根据磁极间
相互作用规律可知甲端为磁体的______(S极/N极).
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