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    【题目】一首歌中唱道“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前后句中物体运动的参照物分别指______、______ 。

    【答案】江水竹排

    【解析】

    竹排在江中移动，显然是对江岸即地球而言；青山在走，是由于竹排在运动时，竹排上的人感觉到的，是以自己即竹排为参照物。所以前句竹排运动的参照物是河岸或岸边静止的物体，后句青山运动的参照物是竹排。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组利用如图1所示实验模拟“引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想： 猜想A：与小球的质量大小有关；
    猜想B：与小球运动的快慢有关；
    猜想C：与绳子的长度有关．
    为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平桌面上做圆周运动，如图2所示．

    实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如表：

    实验次数

    小球的质量（g）

    运动的快慢

    绳子的长度（cm）

    绳子的拉力

    1

    15

    慢

    10

    很小

    2

    20

    慢

    10

    小

    3

    20

    快

    10

    大

    4

    20

    快

    15

    很大


    （1）实验中，小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力（不计空气阻力）；
    （2）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态（选填“一定”或“不一定”）改变；
    （3）若绳子断了，小球在桌面上将； 分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想；
    （4）本实验采用的研究方法有转换法和法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组提起重力G1=G2的重物至相同的高度h，若所用拉力F1=F2，已知甲的机械效率50％，则（不计绳重及摩擦）

    A. 乙的机械效率75％;

    B. 乙的机械效率80％;

    C. 拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3:2;

    D. 甲、乙两个滑轮组中的动滑轮重力之比3:1.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列做法中，符合安全用电要求的是（　　）

    A．雷雨天气躲在大树底下避雨 B．发现有人触电时，立即用手把人拉开

    C．开关安装在电灯和零线之间 D．使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们实验课上想要测量金属块的密度．
    （1）小明在实验中用托盘天平测量金属块质量时，操作情况如图甲，请指出其中的错误： ①；
    ②；
    ③ ．

    （2）在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应该的操作是使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况时，他接 下来的操作是 ．
    （3）小红在测量时遇到特殊情况，实验用的天平无砝码，其他可利用的器材有：两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管．她设计了测定合金块密度的下列操作方案：
    ①把天平放在水平台上，正确调节使天平平衡．
    ②将两只空烧杯分别放在天平的左右盘内，把合金块放入左盘烧杯中；
    ③向右盘烧杯中缓缓倒水，使；
    ④将烧杯内的水倒入空量筒中，测出水的体积（如丙 图a所示）；
    ⑤用细线拴好合金块，将其放入图 a 的量筒内，测出水和合金块的总体积（如丙图b所示）
    A．在上述第③的横线上，缺失的步骤是 ．
    B．合金块的质量=g；合金的密度kg/m3 ．
    C．在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比（填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗中两句所选的参照物分别是______和_______，这运用了物理学中的________________原理。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度的变化情况是 （ ）

    A. 质量不变，体积变小，密度变大 B. 质量变小，体积变小，密度不变

    C. 质量变小，体积不变，密度变小 D. 质量、体积、密度变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照题目要求作图：
    （1）如图（1）所示，一重为10N 的正方体物块放在斜面上静止，斜面对该物块的支持力为 6N，画出该物块受到的力的示意图．
    （2）悬挂的小球摆动到图（2）所示位置时，请画出小球所受力的示意图．
    （3）木块在粗糙水平桌面上向右匀速直线运动，请在如图（3）画出木块在水平方向上所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）
    （1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或“差”）．调节好压强计后，U形管两边液面相平．
    （2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是（选填“正确”或“错误”）；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．
    （3）比较图 ， 得出探头浸入液体的深度（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越 ．
    （4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明 ．

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