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【题目】如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。(p盐水p

1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的_____来表示。

2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用_____(选填“有色”或“无色“)。

3)将探头放在右图所示液体内部的AB位置,观察到U型管两侧液面的高度差hBhA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体內部的压强随_____的增加而增大。

4)将探头放在右图中所示液体内部等深的BC位置,观察到U型管两侧液面的高度差hC_____hB(选填”<””=”或“>“),这是为了研究液体压强与液体_____关系。

5)由以上实验可知右图所示液体内部ABCD四个位置压强最大的是位置_____

【答案】高度差 有色 深度 密度 D

【解析】

1)使用压强计时,橡皮膜受到压强,则U形管内两边液面出现高度差,所以,通过转换法,由两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小;且液体压强越大,两侧液面高度差也越大;

2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用有色液体;

3)将探头放在图2所示液体内部的AB位置,若观察到U型管两侧液面的高度差hBhA,且经过多次实验观察到同样的现象,则说明深度越深液体压强越大;

4)由图2知道,两种液体密度不同,将探头放在图2中所示液体内部等深的BC位置,即探头所在深度相同,可以研究液体压强与液体密度关系;实验中,能观察到U型管两侧液面的高度差应是hChB,即在相同的深度时,探头在浓盐水时U型管两边液面的高度差增大了,说明压强变大了,由此得出结论是:在深度相同中,液体密度越大,压强越大;

5)由图知道,所示液体内部ABCD四个位置中,D点位于密度大的液体中,且深度最大,所以,该点液体压强应是最大的。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素。

(1)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例。

猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例:铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上。

猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来。

猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:站在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。

为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图13所示。

①根据实验步骤d和_____(填序号),可以确定猜想二是正确的;

②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是_____(选填“正确”或“错误”);对猜想三对应的实例,合理的解释是:站在游泳池里,人越往下蹲,_______变大,所以浮力变大。

③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中______________后再将塑料瓶浸没于水中进行探究。

④同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于___________g/cm3(计算结果保留1位小数)。

(2)同学们探究完影响浮力大小的因素后,又利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材,测量一个物块的密度。设计的实验步骤如下:

步骤一:用一根质量不计的细线一端系住物块儿,另一端绕过定滑轮挂住3个钩码,此时物块、钩码静止不动,并将注满水的溢水杯置于物块下方,如图所示;

步骤二:移去1个钩码后,物块下降浸入水中再次静止不动,此时物块有一半的体积露出水面;

步骤三:将溢出的水全部倒入量筒中,水的体积如图所示。

实验中不计一切摩擦,则溢出水的体积为_____cm3;物体的质量为_____g;物体的密度为_____g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小玉采用的实验装置如图甲所示:

(1)当物体处于静止状态或_________状态时,它受到的力是相互平衡的;

(2)实验时,小玉向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。小玉再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______,此时木块受到的力是平衡力。后来他把木块换成如图乙的小车,并选择较______(选填“光滑”或“粗糙”)的桌面,继续完成实验;

(3)他在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平转过一定角度,松手后,小车______(选填“能”或“不能”)保持静止状态。他这样做的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________

(4)小玉用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的有又一个条件:___

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用天平和量筒测量盐水密度的实验:

(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节.按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列 ___________

A.组装好天平,把天平放在水平台面上.

B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡.

C.把游码放在标尺左端的零刻度线处.

D.计算出盐水的质量和密度,填入下表中.________ _______ ________ _________

(2)实验所依据的公式是__________

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【题目】在探究力对物体运动的影响的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.

1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的   相同.

2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最   ,这说明小车受到的阻力越   ,速度减小得越慢.

3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持   

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图,它实际上是由一节干电池(电压不变)、一个气敏电阻R2(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器,酒精浓度越大阻值越小)与定值电阻R1及一个电压表组成.驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则( )

A. 气敏电阻R2的阻值越大,电压表的示数越大

B. 通过气敏电阻R2的电流越小,电压表的示数越大

C. 通过电阻R1的电流越大,气敏电阻R2两端电压越小

D. 气敏电阻R2的阻值越大,通过电阻R1的电流越大

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【题目】如图所示,C是水平地面,AB是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向 的力,大小为200N,物块AB以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于AB间摩擦力F1BC间摩擦力F2的分析中,正确的是

A. F1=0N F2=200NB. F1=0N F2=0N

C. F1=200N F2=0ND. F1=200N F2=200N

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【题目】小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣,为了了解它的测量原理,他尝试设计了如图所示的四个电路,其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。

(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过______来反映的(选“温度计上升示数”或“加热时间”)。

(2)比较不同物质吸热升温的特点:

①应选择______两图进行实验;需要的测量器材如图所示:还需秒表和______

②不同物质吸热的多少是通过______来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”);

③如图丁所示,若液体a的温度曲线为A,液体b的温度曲线为B,且液体b的比热容是4.0×103J/(kg℃),液体a的比热容是______J/(kg℃)。

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