【题目】在测定某液体密度时，有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量．实验做了三次，记录如下：
液体的体积V/ cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液体的总质量m/g | 10.8 | 12.8 | m’ |
试求：
(1)液体的密度ρ；
(2)容器的质量m0；
(3)表中的m’
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【题目】为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。
(1)在图中的方格纸上，用图线把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来__________.
(2)分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______ (以上两格选填“相同”或“不同”) .为了反映不同的物质的这种特性，物理学中将质量与体积的比值定义为______，我们上学期也学过一个用比值法定义的物理量是______.
(3)本实验中，若对每种物质只收集一组数据是否可行？______.
原因是：_____________________.
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【题目】上海磁悬浮列车是世界第一条商业运营的磁悬浮专线，设计时速430千米/时，如果以此速度匀速行驶0.5小时，则通过的路程是_________千米，以这列磁悬浮列车为参照物，路边的树木是_______的（选填“运动”或“静止”）。
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【题目】学校物理兴趣小组的同学，为了判断一个铝球是否是实心的，他们对铝球进行了测量，实验数据如下：（ρ铝=2.7×103kg/m3）
A、用天平测量出铝球的质量27克，
B、量筒中倒入适量的水50厘米3，
C、将铝球浸没水中，读出水和铝球的总体积65厘米3
求：
①该铝球是空心的还是实心的？
②若铝球是空心的，空心部分的体积是多少？
③若在空心部分注满水，球的总质量是多少？
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【题目】如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1 p2，F1 F2．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）
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【题目】在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中，探究液体压强的工具是 ．
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）．
（3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： ．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比．
（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．
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【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
（1）实验中小明是通过观察_______来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是:在_________一定时,_________________越大,压力作用效果越明显.
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较________和________两图所示实验,并初步得结论______________。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________________________。
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