为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
（1）以上哪些实验能说明声音产生条件的实验现象。
（2）其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么？
科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册：15.3“串联和并联”能力提升练习题 题型：填空题
如图的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯________发光，它们的连接方式是________联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯________发光，它们的连接方式是________联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯________发光，它们的连接方式是________联；当同时闭合开关S1、S3时，灯________发光，会出现________现象．
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科目：初中物理 来源：教科版2019届九年级物理上册：8.1电磁感应现象课时同步训练题 题型：单选题
如图是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图。使用时，迅速按压手柄多次，闭合开关灯泡就能发光。这种不需要干电池的手电筒的工作原理是
A. 电磁感应现象 B. 电流的磁效应
C. 磁极间的相互作用 D. 通电线圈在磁场里受力转动
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科目：初中物理 来源：教科版2019届九年级物理上册：8.1电磁感应现象课时同步训练题 题型：单选题
如图所示，能使小量程电流表指针偏转的操作是
A. 断开开关，导体AB向左运动
B. 断开开关，导体AB向右运动
C. 闭合开关，导体AB保持静止
D. 闭合开关，导体AB向右运动
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科目：初中物理 来源：2018-2019年八年级物理声现象 单元练习题 题型：填空题
某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是____Hz；蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz，则它每秒振动___次；人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？______．
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科目：初中物理 来源：2018-2019年八年级物理声现象 单元练习题 题型：多选题
下列现象中利用回声的是
A. 蝙蝠用超声波捕蚊虫
B. 录音棚内用软泡沫塑料隔音
C. 渔民利用声呐捕鱼
D. 雷雨天时先看到闪电后听到雷声
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科目：初中物理 来源：教科版物理九年级上册 第五章 第1节 欧姆定律 同步测试卷 题型：填空题
某品牌电饭煲的工作原理如图甲所示，图乙为它的部分参数.如将开关S闭合，则电饭煲处于__________（选填“加热”或“保温”）状态，其中电阻R1: R2=_______。
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科目：初中物理 来源：福建省2017-2018学年八年级物理第三章 声的世界期末复习练习题 题型：填空题
在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为________ 、________的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________．
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