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【题目】如图甲所示是s﹣t图象,其中物体A___直线运动,物体A的速度____物体B的速度;如图乙所示表示该物体_____;图丙是v﹣t图象,物体_____做匀速直线运动C物体的速度随着时间的增加而______,做变速运动;E物体做_____ (填“减速”或“加速”)直线运动.

【答案】 匀速 大于 静止 D 增加 减速

【解析】1)由甲图象知,A物体所通过的路程和时间成正比,所以是做匀速直线运动;在相同的时间内A物体通过的路程较多,由 可知A的速度大于B的速度;

2)乙图是s-t图象,该物体的时间在延长,但路程没变,处于静止状态;

3)丙图是v-t图象,D物体随着时间的增大,速度保持不变,D物体做匀速运动;

C物体表示随着时间的增大,速度越来越大,C物体做加速运动.E物体随着时间的增长,速度减小,所以做减速运动.

故答案为: (1). 匀速 (2). 大于 (3). 静止 (4). D (5). 增加 (6). 减速

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如表是北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车的运行时刻表

站次

站名

到达时间

开车时间

运行时间

里程

1

北京南

始发站

08:00

0分

0

2

济南西

09:30

09:36

1小时30分

408千米

3

南京南

11:48

11:54

3小时48 分

1013千米

4

上海虹桥

12:54

终点站

4小时54分

1318千米

根据高铁运行时刻表回答下列问题:

(1)高铁由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少km/h?

(2)高铁在哪个路段运行得最快?

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【题目】下表列出了小王家两件家用电器铭牌上的主要项目

①根据铭牌上提供的信息,算出电扇连续正常运转1Oh消耗的电能为kW·h;②2014年5月3日上午8∶00,小王看了看家中的电能表,示数如图所示.然后他们—家外出旅游,其间家中只有电冰箱正常使用.他们于5月9日上午8∶00回家时,电能表示数变为:

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【题目】如图甲是测平均速度的实验装置:

(1)实验的原理是_____

(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____(填较小较大)的坡度。

(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度_____(填小于”“大于等于)小车通过下半程的平均速度,表明小车做的是_____(填匀速变速)运动。

(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示,则读数为_____s.AC路程的读数如上图的刻度尺所示,则 AC=_____cm。

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【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知(

A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变

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【题目】人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:
a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时,槽钢在水平位置平衡.
b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变.用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=6cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量.
(1)大象的重量为N.
(2)设计步骤a的目的是

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【题目】本学期开学初,学校安保处为了保障学校师生的安全,特在校门口竖立了如图所示的标志。

(1)它的含义是什么?

(2)从校门口到学校最南边的南综合楼,汽车在柏油路上行驶的实际距离为0.8 km。有位金老师开车从校门口到南综合楼共用时10 min,请同学们通过计算来说明金老师是否遵守了校内交通规则。(写出详细计算过程)

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【题目】电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度.其原理是:光照增强,光敏电阻Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃透明度上升.若电源电压不变,R0是定值电阻,则下列电路图中符合要求的是()
A.
B.
C.
D.

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【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.

(1)由实验表格可知,选择的电源电压为V.

(2)实验中最好选择规格(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC . 经过多次实验,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是(用公式表示).
(4)小希进行多次实验的主要目的是(选填序号).①寻找普遍规律 ②减小实验误差

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