【题目】超声波既可以传递信息,又可以传递能量。请你列举人们利用超声波传递信息的实例:_________、利用超声波传递能量的实例____________.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的_________而产生。
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的___________增大。
(3)改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的___________发生改变。
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于___________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,烧杯中盛有甲液体,试管内盛有乙液体。在l标准大气压下,用酒精灯对烧杯底部持续加热,一段时间后,发现试管内的乙液体沸腾。已知 l 标准大气压下,酒精沸点是 78℃,水沸点是 100℃,煤油沸点是 150℃,下列判断中符合题意的是
A. 甲液体为水,乙液体为水 B. 甲液体为煤油,乙液体为煤油
C. 甲液体为酒精,乙液体为水 D. 甲液体为煤油,乙液体为水
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是 .
(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.
(3)连接电路时,开关必须 ,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于 值.
(4)闭合开关.将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会 ,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R= Ω.
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是 .
A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量
B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同一河流,河道有宽有窄,下列说法中正确的是 ( )
A. 河道窄的地方,河水流速大,压强大
B. 河道窄的地方,河水流速大,压强小
C. 河道宽的地方,河水流速大,压强大
D. 河道宽的地方,河水流速小,压强小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚发现一根被磁化后的铁钉能够吸引大头针,当用酒精灯给铁钉加热时,发现随着铁钉温度的升高大头针逐渐掉落,铁钉的磁性也就消失了。在温度下降后,如果重新给铁钉磁化,铁钉还是能重新"工作"起来,继续吸引大头针。请你根据小刚的这一发现提出一个可探究的科学问题_________________________。
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