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    5．如图所示，电阻箱的示数为2105Ω．

    分析 电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．

    解答 解：电阻箱的示数：2×1000Ω+1×100Ω+0×10Ω+5×1Ω=2105Ω．
    故答案为：2105．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列描述的物态变化过程与水蒸气无关的是（　　）
    A．冬天屋檐下出现的冰锥，在太阳出来后开始熔化
    B．夏天从冰箱里取出冷冻的矿泉水，一会儿瓶上会出现很多水珠
    C．北方冬天晾在室外的衣服冷冻后也会变干
    D．用电热水壶烧开时壶嘴冒出大量的“白气”

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．一个瓶子装满水的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g．则瓶子的容积（ρ酒精=0.8×103kg/m3）是（　　）
    A．400cm3B．250cm3C．350cm3D．200cm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列的单位中，电压的单位是（　　）
    A．安培B．伏特C．欧姆D．瓦特

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．家庭电路中，电能表可直接测量（　　）
    A．电流B．电压C．电阻D．电功

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．结合图阅读以下材料，回答问题．
    利用太阳能发电的主要方式有两种：光-电转换和光-热-电转换．
    光-电转换
    光电转换的基本装置是太阳能电池，它的基本原理是光电效应：光照射到某些物质上引起物质的光电性质变化，也就是光能量转化为电能．这一原理是由德国物理学家赫兹首先发现的．当时，赫兹发现：两个锌质小球之一用紫外线照射，则在两个小球之间就非常容易跳过电火花．后来爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，并因此获得1921年诺贝尔物理学奖．
    光-热-电转换
    即利用太阳辐射所产生的热能发电．一般是用太阳能集热器将所吸收的热能转换为工质的蒸汽，然后由蒸汽驱动汽轮机带动发电机发电．如图所示，前一过程为光-热转换，后一过程为热-电转换．利用这一原理有些国家在沙漠地区建立了塔式太阳能热电站．
    太阳能可以发电，并让灯泡发光．可是，白天有太阳，我们并不需要灯亮；而夜晚没有太阳我们需要灯亮．想一想，怎样实现将白天太阳的能量储存起来，供夜晚的灯发光呢？又怎样将太阳能发电站转化的大量能量储存起来，供夜间或阴雨天使用呢？如何破解太阳能的蓄能问题，让太阳能最终成为能够与常规能源相竞争的替代能源呢？
    实际生活中常见的太阳能路灯就是利用化学能的形式储存太阳能的．太阳能电池板与蓄电池连接，蓄电池再与电灯连接．白天有太阳能时，接通太阳能电池板与蓄电池电路，太阳能电池板转换成的电能再转换成蓄电池的化学能储存起来；夜晚，太阳能电板与蓄电池电路断开，蓄电池与电灯电路接通，蓄电池储存的化学能再转换成电能为电灯供电．它的各电路的通断是由充放电控制器自动控制，蓄电池放在电线杆下面的地上．
    （1）太阳能电池的基本原理是光电效应，爱因斯坦提出的光子假设，成功地解释了此原理．
    （2）塔式太阳能发电系统中的“热-电转换”，要经历热（内）能转化为机械能再转换为电能．
    （3）实际生活中常见的太阳能路灯到了夜晚，化学能转换成电能为电灯供电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图象大致为图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．铜的密度为8.9×103千克/米3，它的物理意义是：每立方米铜的质量是8.9×103千克．两质量相同的实心铜块和实心铁块（ρ铜＞ρ铁），它们的体积V铜小于V铁；若将它们分别制成实心正方体放置在水平地面上，两金属块对地面的压强p铜大于p铁；若将铜块放置在铁块上方中央，此时铁块对地面的压强p小于p铜+p铁（后三空均选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列措施不能减弱噪声的是（　　）
    A．轻轨两旁安装隔音板B．摩托车烟囱上安装消声器
    C．街头设置噪声检测仪D．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔

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