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3.电能的国际单位焦耳,符号J;另外还有“度”,学名叫做千瓦时,符号kW•h.它们的关系是:1kW•h═3.6×106J.

分析 (1)国际单位制中功的单位是焦耳,日常生活中常用的电功单位是度;
(2)度与焦耳间的换算关系是1度=3.6×106焦耳;

解答 解:(1)电功的国际单位是焦耳,符号为J;日常生活和工农业生产中,我们常用千瓦时(度),符号为kW•h;
(2)它们的关系是:1kW•h=1000瓦×3600秒═3.6×106J.
故答案为:焦耳;J;千瓦时;kW•h;1kW•h═3.6×106J.

点评 本题考查了电功的基本单位与常用单位及它们间的换算关系,是一道基础题,应熟练记住这些基础知识.

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10.在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=$\frac{G}{5F}$.
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η<η(选填“>”、“<”或“=”).
(3)实验后小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的.同一滑轮组的机械效率与物重有关,可能的结论是同一滑轮组物重越重,同一滑轮组的机械效率越大.

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11.如图,甲重200N,底面积为200cm2,乙重为100N,底面积为100cm2叠放在水平桌面上,求乙对甲的压强和甲对地面的压强分别为多大?

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11.在溜冰场上,小丽和小明穿着溜冰鞋站立未动,若以身边急驰而过的小华为参照物,小丽是运动的;若小丽想将小明推开而自己不动,小丽的意愿不能(能或不能)实现,这是因为物体间力的作用是相互的.

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18.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
质量/g升温10℃所需
时间/s
升温20℃所需
时间/s
升温30℃所需
时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中用加热时间表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量大于沙子吸收的热量(选填“大于”或“小于”);
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子升高的温度更高(选填“水”或“沙子”).
(4)本实验用到了什么方法?控制变量法或转换法(写一个即可).

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8.光的“三基色”是指 红、绿、蓝三种颜色.夜晚红色光灯泡照在穿白色衣服上的同学身上,我们看见该同学衣服为红色.

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15.一个物体从h高处自由落下,经过最后200m所用的时间是4s.求:
(1)物体下落h高度所用的总时间  
(2)高度h为多少?(取g=10m/s2

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12.养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器,类似于电水壶,其最大的特点是采用一种新型的电加热材料,通过高温把电热膜电子浆料(金属化合物)喷涂在玻璃表面形成面状电阻,在两端制作银电极,通电后产生热量把壶内的水加热.小明家买了一把养生壶(图甲),其铭牌如下表所示.小明关闭了家中的其它所有用电器,并在壶中加入初温为25℃的水,6min将水烧开(标准大气压下),求:
型号HX-201504
额定电压220V
频率50Hz
额定功率1210W
(1)在加热过程中家用电能表(图乙)的转盘转了300转,此过程中养生壶消耗的电能是多少?
(2)如果养生壶的热效率是87.5%,此过程中水吸收的热量是多少?
(3)壶中水的质量是多少?

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13.钢条AB的A 端靠近小磁针北极,它们相互吸引;钢条 B 端靠近小磁针南极,它们也相互吸引,则(  )
A.钢条一定有磁性,且 A 端为北极B.钢条一定有磁性,且 A 端为南极
C.钢条一定无磁性D.钢条可能有磁性,也可能无磁性

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