练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    14．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．
    小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米
    15慢10
    15较快15
    15很快18
    （1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变吗？是（选填“是”、“否”）；
    （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越长；
    （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是通过橡皮筋的伸长量来比较拉力的大小；
    （4）小明查阅资料后知道作圆周运动小球受到的拉力与小球运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．请判断：用橡皮筋代替绳子是否科学？否（选填“是”、“否”）．

    分析 （1）运动状态与物体运动速度的大小和方向有关，当其中一个因素发生改变时，运动状态就发生改变；
    （2）分析表中数据得出橡皮筋的伸长与小球运动速度的关系；
    （3）橡皮筋具有弹性，受力是形状改变明显，并且能从形变的大小上判断出拉力的大小；
    （4）采用控制变量法研究实验时，一定要控制其余因素，只改变需要研究的因素．

    解答 解：（1）当小球做圆周运动时，速度方向时刻改变，所以运动状态一定改变；
    （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越长；
    （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小；
    （4）做匀速圆周运动的小球受到的拉力除与小球的运动速度有关外，还与小球的质量以及圆周的半径有关，当研究与速度的关系时，应当控制小球的质量和圆周半径不变，但实验中橡皮筋的长度改变，圆周半径在发生改变，因此用橡皮筋代替绳子不科学．
    故答案为：（1）一定；
    （2）长；
    （3）通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小；
    （4）否．

    点评 解决此类题目要知道力可以运动状态的改变及速度的变化是运动状态的改变，学会利用控制变量法研究问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．
    （1）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中，他的实验装置如图甲所示，其中的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底．
    （2）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时（如图乙所示），操作的错误是没有水平拉动测力计．
    （3）图丙是小李同学在测量液体质量的一步骤，实验操作过程中他的错误是测量物体质量时，调节了平衡螺母．
    （4）图丁是探究“阻力对物体运动的影响”的实验，错误的是滑块从斜面的不同高度滑下．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，在研究电流与电阻的关系时，这时应（　　）   
    A．保持R2滑片的位置不动，更换R1
    B．保持R1两端的电压不变，更换滑动变阻器
    C．更换R1，调节R2滑片到不同的位置，保持R1的两端的电压不变
    D．保持电路中电流不变，更换R1

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（　　）
    A．地面上的人B．“歼10”战斗机
    C．加油机中的飞行员D．“歼10”战斗机里的飞行员

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
    猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
    实验序号材料下落高度
    （m）    		下落时间
    （s）
    1铁球201.96
    2铁球302.47
    3铅球201.96
    （1）为验证猜想一，应比较实验序号1和3，结论是：在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关；
    （2）请你帮助小明验证猜想三：
    器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是秒表．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图是“测量小灯泡额定功率”的实验，其中灯泡的额定电压为3.8V，电源电压未知，请你将实验过程补充完整．
    （1）如图甲是实验电路，接线时开关应处于断开状态，为使滑动变阻器连入电路的阻值最大，C点应接在（选填“A”或“B”）A处．
    （2）实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）A端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙，则灯泡的额定功率为1.14W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．我国“南水北调”工程已经通水，这个工程除了能够解决北方的饮水问题外，还能调节水渠两岸的气候，这是利用了水比热容大的特性．另外，“西气东输”工程也已投入使用，管道内输送的燃气为天然气，这是利用了天然气热值大的特性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．一个灯座和开关串联接在一起，发现开关无论是断开还是闭合，电灯总亮，原因是（　　）
    A．开关中的两根导线相碰B．开关中的接线脱落
    C．灯座中的两根导线相碰D．灯座中的接线脱落

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，现有两个灯泡，电源、电流表、开关及滑动变阻器各一个．某小组要设计符合如下要求的电路：
    （1）灯L1和L2要并联，电流表测通过灯L2的电流；
    （2）滑动变阻器向左移动，只能使灯L1的亮度变亮；
    （3）开关控制整个电路的通断．
    请按要求将对应的实物图连接起来．（导线不能交叉）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案