在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时.将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象.分析图象可得出结论:当在导体b的两端加上1V的电压时.通过导体b的电流为 .可计算出导体b的电阻为 ,将a.b两导体串联后接到电压为3V的电源上时.通过导体的电流是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象，分析图象可得出结论：当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为_________，可计算出导体b的电阻为___________；将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流是________。

0.1A， 10Ω， 0.2A

A 由图象知，在电阻两端电压都是1V时，通过b电阻的电流为I =0.1A．
所以两电阻的阻值分别为
Rb="U" I_b ="1V" /0.1A =10Ω
A 由图象知，在电阻两端电压都是2V时，通过甲电阻的电流为Ia=0.4A，通过乙电阻的电流为Ia=0.2A．
所以两电阻的阻值分别为
Ra="U/" Ia ="2V" /0.4A =5Ω
两电阻串联，总电阻为15Ω，电压为3V，求出电流为0.2A.

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在图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R₂上标有“100Ω 1A”字样。电源电压保持16V不变，定值电阻R₁选择合适的阻值，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，仅移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。则电流表的量程为______A，定值电阻R₁可能的阻值为_______Ω或_____Ω。

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如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片P向a端滑行时，则（　　）

A．、示数都增大	B．、示数都减小
C．示数增大，示数减小	D．示数减小，示数增大

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在一次物理兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了如图14所示器材：利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组器材(每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编号)，并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题。

(1)选择器材___ ______，探究___________ _____； (2)选择器材，探究________ _ _______ 。

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如图所示的电阻箱接入电压为6V的电路中，这时通过电阻箱的电流为

A． 1A

B．1.5A

C．0.6A

D．无法确定

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

．【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比
设计并进行试验】
（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和　　
③…
（2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验．
①连接电路，调节滑动变阻器使电流表A₁与A₂的示数分别记为I₁和I₂；
②把定值电阻R₂换成R₃，调节滑动变阻器使电流表A₁的示数为　　时R₃两端的　　不变，记录此时电流表的示数为I₃；③再把R₃换成R₄，重复上一步骤进行试验；④分析数据得出电流与电阻的关系．