【题目】一人用100N的水平力推着一个重150N的木箱在地板上匀速前进,如图所示,若另一人再加给木箱50N竖直向下的力,那么( )
A. 木箱共受到四个力的作用
B. 木箱的运动状态保持不变
C. 木箱重变为200N
D. 木箱的运动状态要发生改变
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【题目】某电热器标有“220V 1500W”字样,它两端不超过额定电压时的I﹣U图象如图所示.现将两只该型号的电热器串联起来接到家庭电路中,其消耗的总功率________ 750W.(选填“大于”、“小于”、“等于”)
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【题目】如图所示电路,电源电压为6V且保持不变,已知电阻 R 1的阻值为200Ω,电阻 R 2的阻值为300Ω。当滑动变阻器的滑片P从a端移到b端时,电压表示数的变化情况是 ( )
A. 6V~0V B. 3.6V~6V C. 6V~3.6V D. 6V~2.4V
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【题目】星期天,小芳在家煮饺子,当水烧开准备下饺子时,她觉得锅里的水放少了点,于是又往锅里加了一大碗水(水量比锅里的少)。将水再次烧开。如图中能反映整个烧水过程中温度随时间变化的图象是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】小华是个善于思考的学生,文艺演出时小华发现坐在前排听的声音比后排响.体育运动会时远处的同学为他加油,把手做成喇叭状放在嘴边喊话听得声音比平时响.小华针对以上两个情景进行了思考,听到声音的响度大小和 A: 距离声源远近; B: 声音集中传播有关.
(1)医院医生用的听诊器可以清晰听到心脏跳动的声音,这是以上两个因素中 _____(填“A”或“B”)的应用.
(2)为了具体验证这两个因素,小华准备通过实验来完成,在音叉、闹钟两者中应选_______作为声源
(3)小华完成了以下几个实验操作,请根据要求选择合适的操作组合完成实验.
A.使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在3米处听铃声大小
B. 使闹钟铃声响起,手做喇叭状,在6米处听铃声大小
C. 使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在6米处听铃声大小
若小华验证声音响度大小和距离声源远近有关,选择操作__________和__________.
若小华验证声音响度大小和声音集中传播有关,选择操作__________和__________.
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【题目】如图为“擦窗机器人”,它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它在______的作用下,牢牢吸在竖直玻璃上.当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,擦窗机器人受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片 (填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是 .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减小摩擦力对实验结果的影响
(5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在 (填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)的现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态.
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【题目】小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)。先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙)。把杯中冷水换成热水,再次把水球放入热水中,发现水球沉在杯底(如图丙)。下列分析正确的是( )
A. 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力
B. 水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力
C. 冷水的密度小于热水的密度
D. 在冷水和热水的同一深度处压强相等
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【题目】为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体 ;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内 ;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”),这表明 吸热本领更强.
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