| A. | “研究重力大小与质量关系”时,改变钩码的个数,多次测量 | |
| B. | “研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量 | |
| C. | “研究串、并联电路的电流特点”时,改用不同定值电阻,多次测量 | |
| D. | “用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 |
分析 测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.
解答 解:A、“研究重力大小与质量关系”时,改变钩码的个数,多次测量,目的是发现重力和质量之间的对应关系,找到普遍规律;
B、“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量,目的是发现杠杆平衡的条件,找到普遍规律;
C、“研究串、并联电路的电流特点”时,改用不同定值电阻,多次测量,目的是发现串联电路的电流特点,找到普遍规律;
D、“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值,目的是利用欧姆定律得到多个电阻值,取平均值减小误差.
故选D.
点评 对于多次测量取平均值的实验,注意求平均值时,计算的结果小数点后面保留的位数要和题目中提供的数据的位数相同,这是由测量工具的分度值决定的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | f甲=20N,f乙=30N | B. | f甲=20N,f乙=60N | C. | f甲=50N,f乙=30N | D. | f甲=50N,f乙=60N |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 额定电压 | 220V | 发热类型 | 电热管 |
| 功率一档 | 2420W | 功率二档 | 1210W |
| 温度范围 | 20~80℃ | 有效容积 | 20L |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 内置电池 | 手机 | |
| 最大储存电能 | 充电时功率 | 每次充满电 所需时间 |
| 129600J | 1.5W | 2h |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 6N,向左 | B. | 6N,向右 | C. | 4N,向右 | D. | 4N,向左 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲:烧杯内部有水雾生成,说明蜡烛的成分中含有氢元素 | |
| B. | 乙:试管内液面上升,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 | |
| C. | 丙:是关于电动机的原理实验 | |
| D. | 丁:是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 |
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