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16.科学实验经常需要多次测量,目的是减小误差或寻找普遍规律.下列实验都进行了多次测量,其中与另外三个实验目的不同的是(  )
A.“研究重力大小与质量关系”时,改变钩码的个数,多次测量
B.“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
C.“研究串、并联电路的电流特点”时,改用不同定值电阻,多次测量
D.“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值

分析 测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.

解答 解:A、“研究重力大小与质量关系”时,改变钩码的个数,多次测量,目的是发现重力和质量之间的对应关系,找到普遍规律;
B、“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量,目的是发现杠杆平衡的条件,找到普遍规律;
C、“研究串、并联电路的电流特点”时,改用不同定值电阻,多次测量,目的是发现串联电路的电流特点,找到普遍规律;
D、“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值,目的是利用欧姆定律得到多个电阻值,取平均值减小误差.
故选D.

点评 对于多次测量取平均值的实验,注意求平均值时,计算的结果小数点后面保留的位数要和题目中提供的数据的位数相同,这是由测量工具的分度值决定的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图(甲)所示,物体甲重20N,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在30N的水平拉力F作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f和物体乙受到的摩擦力f分别是(  )
A.f=20N,f=30NB.f=20N,f=60NC.f=50N,f=30ND.f=50N,f=60N

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.一种电热水器的简化电路如图所示,A为自动温度开关,当水的温度达到设定温度时自动断开电路,低于设定温度时,自动接通电路.S是热水器的功率选择开关,可选择高、低两档加热功率,R1、R2都是发热电阻器.主要的技术指标如表:
 额定电压 220V 发热类型 电热管
 功率一档 2420W  功率二档 1210W
 温度范围 20~80℃ 有效容积 20L
(1)电热水器中水的质量是多少?
(2)当S拨至1时,热水器正常工作时电路中的电流是多少?R1的电阻值是多大?
(3)当S拨至2时,电热管的实际总功率只有1000W,此时的总电压是多少?2min R2产生的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.2015年4月,衢州突然落下冰雹.请回答:
(1)如图,小明家的汽车引擎盖被冰雹砸得坑坑洼洼,这体现出力的作用效果:力可以使物体发生形变.
(2)有一颗冰雹质量为100克,从1000米的高空下落到地面(假设冰雹在下落过程中质量不变),重力对它做功1000焦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.“科技改变生活”--法国设计师设计出“太阳能树”,外形与普通盆栽相似,但每片树叶都是太阳能板.它可吸收太阳能,将能量储存在底座内置的蓄电池内;底座上还拥有一个USB输出口,可以为手机充电.根据以上信息分析:
(1)如图,太阳能树的叶子互相错开,形成镶嵌的形态,这样设计的主要目的是更充分地吸收太阳能.
内置电池手机
最大储存电能充电时功率每次充满电
所需时间
129600J1.5W2h
(2)将此太阳能树储满电,再为某手机充电,则最多可充电多少次?(内置电池和该手机的部分规格如表所示,假设每次都将手机完全放电后再充满电,手机充电时能量利用率约50%)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.探究电流与电压、电阻的关系.
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
[猜想]①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比;
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比;
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
[实验器材]电源(电压恒为4.5伏),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5欧、10欧、15欧),待选滑动
变阻器两只(一只“20Ω 2A”、另一只“50Ω 1A”),导线若干.
[实验过程]
(1)小杨按右边实物图连接电路后,闭合开关,发现
电流表有示数,电压表指针超过量程.小杨操作中的错误是变阻器连入电路的阻值没有调到最大值.
(2)小杨改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想①是正确的.
表一
电压U/V1.21.62.02.42.8
电流I/A0.120.160.200.240.28
表二
电阻R/Ω51015
电流I/A0.300.150.10
(3)小红在探究猜想③时,先将5欧的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5伏,并记下电流值;再分别改接10欧、15欧的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.小红实验时选择的变阻器规格是“50Ω1A”.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(  )
A.6N,向左B.6N,向右C.4N,向右D.4N,向左

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.对如图所示实验分析不正确的是(  )
A.甲:烧杯内部有水雾生成,说明蜡烛的成分中含有氢元素
B.乙:试管内液面上升,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
C.丙:是关于电动机的原理实验
D.丁:是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.为了使放置在两通电螺线管中间的小磁针能在如图所示的位置停下来,请将电磁铁的线圈和电源连接起来.

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