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    小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据(如下表)。
    通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大．请回答下列问题：
    （1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？                                                 。
    （2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。                                             。
    （1）图乙中测量使用定滑轮的拉力时忽略了测力计的重力
    （2）将图乙中测力计倒过来重新调零后使用
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据．
    实验次数 物重
    G/N    		 使用定滑轮时测力计的示数 F1/N 使用动滑轮时测力计的示数F2/N
    1 1.00 0.60 0.65
    2 1.50 1.10 0.90
    3 2.00 1.60 1.15
    通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
    （1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
    （2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?蓟县模拟）图1是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
    （1）实验中，将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到
    温度计的示数升高
    温度计的示数升高
    ；B处应该是
    紫
    紫
    光．
    （2）从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的
    底边
    底边
    偏折（填“顶角”或“底边”）．这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的
    会聚
    会聚
    作用和凹透镜对光的
    发散
    发散
    作用．
    （3）如图1下图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是
    红
    红
    光（填“红”或“蓝”）．
    （4）物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图2所示的实验并记录了数据．

    实验次数 物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数F1/N 使用动滑轮时测力计的示数F2/N
    1 1.00 0.60 0.65
    2 1.50 1.10 0.90
    3 2.00 1.60 1.15
    通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
    ①该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
    ②请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据．
    通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
    （1）分别叙述实验中出现这样结果的可能原因（各写一个）：
    定滑轮实验：
    拉力大于物重
    拉力大于物重
    ，
    动滑轮实验：
    拉力大于物体和动滑轮总重的二分之一
    拉力大于物体和动滑轮总重的二分之一
    ；
    （2）针对你前面所说的原因提出改进意见（各写一个）：
    定滑轮实验：
    弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端，其读数才是用定滑轮提升物体时绳子自由端的拉力值
    弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端，其读数才是用定滑轮提升物体时绳子自由端的拉力值
    ，
    动滑轮实验：
    可以先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系
    可以先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系
    ；
    实验次数 物重
    G/N    		 使用定滑轮时测力计的
    示数 F1/N    		 使用动滑轮时测力计的
    示数F2/N
    1 1.00 0.60 0.65
    2 1.50 1.10 0.90
    3 2.00 1.60 1.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）
    实验次数 物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数 F1/N 使用动滑轮时测力计的示数F2/N
    1 1.00 0.60 0.65
    2 1.50 1.10 0.90
    3 2.00 1.60 1.15
    通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大、请回答下列问题：
    （1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
    图乙中测量使用定滑轮的拉力时忽略了测力计的重力
    图乙中测量使用定滑轮的拉力时忽略了测力计的重力
    ；
    （2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见：
    将图乙中测力计倒过来重新调零后使用
    将图乙中测力计倒过来重新调零后使用
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省淮安市涟水县王嘴外国语学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）
    实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数 F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N
    11.000.600.65
    21.501.100.90
    32.001.601.15
    通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大、请回答下列问题：
    （1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？______；
    （2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见：______．

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