【题目】古筝是通过琴弦________而发声的。演奏时,分别拨动长短、粗细不同的琴弦,古筝就能发出_________(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音。
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【题目】烧杯中装有一定量的水,水位如图A所示,用细绳将物体拴住浸没在水中,水位如图B所示,此时细绳所受拉力为12N,将物体缓慢向上提,当水位如图C所示时(其中C处是AB的中点),细绳所受拉力为17N,此时物体所受浮力为牛,物体所受重力为牛,比较图A和B,烧杯底部所受到水的压力差为 .
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【题目】中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
A.不敢高声语,恐惊天上人中的高声指的是声音的音调高
B.闻其声而知其人是根据声音的响度来辨别的
C.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船说明声音的传播不需要介质
D.谁家玉笛暗飞声中的笛声由笛管中的空气柱振动产生的
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【题目】2014年7月,常州学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”.
(1)如图甲所示,他看到的“虾”是因为光的__________而形成的_________像,真正的虾在水中_______(选填“C”“D”“E”或“F”)处.他用激光笔从A点向_________(选填“B”“C”“D”“E”或“F”)处射出光束,即可把虾照亮.
(2)拍照得到虾的胶片后,他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看.
①胶片上虾的头部朝________(选填“上”或“下”).
②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm,则该凸透镜的焦距可能是(______)
A. 2 cm B. 7 cm C. 9 cm D. 10 cm
③要使像变得更大,应将幕布向______(选填“左”或“右”)移,并将凸透镜向______(选填“左”或“右”)移.
(3)生物老师证实,这是古老物种仙女虾,其卵可以在寒冷或高温的沙土里休眠多年,直到遇水才孵化.仙女虾的卵壳具有______________ (写出一点即可)的特性.
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【题目】在玉树地震救援中,采用了音频生命探测仪,(如图所示),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声.呼吸声、心跳声等,生命探测仪将音频放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是( )
A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B. 幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同
C. 幸存者能听到探测仪发出的超声波
D. 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
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【题目】在实验室做实验时小声交流是文明的表现,在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的小声和大声是指声音的
A.音调B.响度C.音色D.声速
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【题目】小沈和小李一起做“探究并联电路中电流特点”的实验. ①实验电路如图所示,此时电流表测量的是电流,为得出件联电路电流特点,他们还需要测电流.
②小沈指出:若要得出普遍的规律,应当进行多次实验,操作方法是: .
③小李认为:若再添加一个电键和一根导线,就不可以不更换电流表的位置而直接测得干路和各条友路路的电流,从而得出并联电路电流特点,在画出该电路图.
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【题目】关于磁场和磁感线,以下说法错误的是( )
A.磁体周围存在着磁感线
B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的
D.小磁针静止时指南北方向是因为受到地磁场作用的结果
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