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    【题目】均匀正方体甲和乙放置在水平地面上。已知甲密度小于乙的密度，且甲、乙对水平地面的压强相等。现分别在甲、乙上沿水平方向截去一定体积，剩余部分对水平地面的压强仍然相等，截去部分的质量分别为△m甲、△m乙，截去部分的体积分别为△V甲、△V乙，则下列说法正确的是（ ）

    A. △m甲一定小于△m乙 B. △V甲可能小于△V乙

    C. △m甲可能等于△m乙 D. △V甲一定大于△V乙

    【答案】D

    【解析】因为的压强相等.

    则：，即：①.

    则：，由因为两物体都是正方体，所以面积关系：.

    分别在甲、乙上沿水平方向截去一定体积后，余部分对水平地面的压强仍然相等，则：

    ，即：②.

    ①-②可得：，即：

    ，所以，又因为，由公式可知，截去部分的体积：，B错误，D正确.

    由公式可知，截去部分的质量，AC错误.

    故选D.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为7.5 V，滑动变阻器上标有“”的字样，小灯泡标有“”字样，估计小灯泡的额定功率小于，他按如图所示的电路连接好电路后，按正确的实验步骤开始实验．当小灯泡正常发光时，变阻器的滑片恰好在中点上（即连入电路的电阻为）。有关此实验的说法中正确的

    A. 小灯泡正常发光时，变阻器消耗的电功率是

    B. 小灯泡正常发光时，通过的电流时

    C. 通过实验可以知道小灯泡的额定功率是

    D. 小灯泡正常发光时，通过的电流是

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一次实验时候空气中的声速恰好为300m/s，声音在某种合金中的传播速度分别为6000m/s，在一种液体中的速度为1500m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔最短为0.1s。甲、乙两位同学利用这种长合金金属管研究声音的传播速度，甲将耳朵贴在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能听到两次声音，合金管至少要_____米长。如果将合金管中充满这种液体，甲要能听到三次声音，合金管至少要_____米长。（结果保留整数）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压恒为4V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。

    （1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整_____________。

    （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片要调至_____端。

    （3）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移。

    （4）一实验小组的数据如表示数：老师在检查时指出第_____次实验的数据无法从实验中测得。该小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率与小灯泡消耗电功率的比值为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2．乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2﹣V1。

    比较这两种方法回答下列问题

    （1）为了使实验结果（如图所示）更准确你将选择哪种方法_____。（选填“甲“或“乙“）

    （2）如果某同学实验读数如图所示，则测得这块碎石的体积是_____。

    （3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是_____。

    A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确

    B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确

    C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确

    D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确

    （4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图所示），利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国“海警3901”船满载时排水量为12000吨，则满载时受到的浮力为________牛。若船满载时所装物品的质量为5000吨，则该船自身的质量为________吨。若船从黄浦江码头驶向中国东海海域，在入海过程中，船身将_______一些（选填“上浮”或“下沉”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学为研究带铁芯通电螺线管的磁性与哪些因素有关，利用滑动变阻器、带铁芯的螺线管和大头针等器材进行实验。他们先将带铁芯的螺线管和滑动变阻器接入如图（a）所示的电路中（电源电压保持不变），闭合电键S后，改变变阻器滑片的位置，并用铁芯吸引大头针，观察到如图（b）、（c）所示的现象。然后他们另将甲、乙两个匝数不同的带铁芯的螺线管接入电路，闭合电键S后观察到如图（d）所示的现象。

    ①实验中通过_____反映带铁芯通电螺线管磁性的强弱；

    ②分析比较图（b）和（c）所示的现象，可以得到的初步结论是：_____；

    ③图（d）中将两个不同匝数的带铁芯的螺线管串联接入电路的目的是：_____；根据实验现象可以达到的初步结论是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是（ ）

    A. 实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像

    B. 选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系

    C. 将蜡烛A远离玻璃板，像会变小

    D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图，GMR是巨磁电阻，它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小．它所在电路的电源电压保持6V不变，L是标有“2V 0.1W”的指示灯，当它两端电压达到1.2V时开始发光，若指示灯电阻不受温度影响，则灯丝阻值为 ________Ω．闭合S1、S2时，图中电磁铁的 ________（选填“左”或“右”）端是S极，将滑动变阻器滑片P向左滑动，电磁铁周围的磁场 ________（选填“增强”、“减弱”或“不变”），P滑到某点，L刚好开始发光，此时GMR接入电路的阻值为 ________Ω，继续向左滑动滑片P，电压表示数 ________

    【答案】 40 右 增强 160 变小

    【解析】（1）由可得，电阻R的阻值：

    （2）闭合开关S1，由安培定则可知，螺线管左端的磁极为N极，右端为S极；

    （3）当滑动变阻器滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，则电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路电流变大，因此电磁铁磁性增强，周围磁场增强；

    （4）当L刚好发光时，电路中的电流： 由可知，此时电路中的总电阻： ；由串联电路电阻规律可知，GMB接入电路的阻值： ；继续向左滑动滑片P，电磁铁的磁性更强，周围磁场更强，GMB的阻值更小，由串联电路分压的规律可知，电压表的示数变小。

    故答案为：40；右；增强；160；变小。

    【点睛】本题考查了电路的动态分析，涉及到电磁铁磁性与电流的关系、欧姆定律以及电功率公式的应用等，判读出巨磁电阻的变化是解题的关键。

    【题型】填空题
    【结束】
    22

    【题目】一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的直径为D，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），如图所示，测出液面高度L1，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2，则液体的密度为________．

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