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【题目】下列图中所示的实例,属于减小压强的是(
A.安全锤的敲击端做成锥状
B.盲道由凸起的棱和圆点组成
C.滑雪时穿上滑雪板
D.斧头用过一段时间要磨一磨

【答案】C
【解析】解:A、安全锤的敲击端做成锥状,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,容易把玻璃打碎,不符合题意;B、盲道由凸起的棱和圆点组成,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,不符合题意;
C、滑雪时穿上滑雪板,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,符合题意;
D、斧头用过一段时间要磨一磨,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,不符合题意.
故选C.
增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.

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【题目】家庭电路中,电能表可以直接测量(

A. 电功率 B. 电阻 C. 电流 D. 电功

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【题目】湖北省黄冈市2016年中考模拟试题如图所示是小丽家卫生间安装的一台电热水器。小丽通过阅读使用说明书了解到:热水器包括控制电路和工作电路两部分,图1为恒温水箱电路结构示意图。控制电路:电源电压恒为12V,R1为热敏电阻(置于水箱中),其阻值随温度变化的关系如图2所示,R0为滑动变阻器,线圈电阻不计,线圈中电流大于0.2A时衔铁被吸下;工作电路:R2为电热器,上面标有“220V 1000W”的字样,L1、L2为红绿指示灯,其额定电压均为220V,加热时红灯正常发光,绿灯不亮,停止加热时绿灯正常发光,红灯不亮。求:

(1)按要求连接好工作电路;

(2)为了使水箱内温度保持在60℃(水温低于60℃时电热器工作,高于60℃时停止加热),滑动变阻器接入电路阻值应为多少?

(3)水箱内装有质量为6kg、20℃的水,电热器正常工作20min后自动停止加热,求电热器的加热效率;

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【题目】杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状

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【题目】【2015·盘锦市】实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究光的反射定律

让一细光束沿平面E射到平面镜上的O点,在平面E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明

同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在下表中。

实验次数

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析上表中数据得出结论:

同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是

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【题目】蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,我们可以根据声音的________辨别“蝉”和“鸟”的声音,“静”和“幽”描述了声音的________这一特征。

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【题目】【2015·沈阳市】在研究平面镜成像特点的实验中,小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F。

(1) 小明将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,如图15甲所示。

2为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像________ 填“会”或“不会”向右平移。请你在图15乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图。D点为小亮眼睛所在位置

3小明拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图16中的________种情形。

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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验.
(1)实验过程中,弹簧测力计(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数.
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关.
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的.
(5)小明要对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小明(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

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【题目】如图所示,小梦把装满水的玻璃瓶放在冰箱冷冻室里,过一段时间拿出来发现水结冰后玻璃瓶破裂且外壁有“白霜”,请你解释这两个现象.

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