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【题目】在“探究凸透镜成像规律的实验”中。

(1)将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。这个像 的成像原理与________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。若将蜡烛向右移动 少许,则移动光屏再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要________些;(选填 “大”或“小”)

(2)在烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下,若固定蜡烛与透镜,无论怎么移动 光屏,屏上都不出现清晰像,原因可能是________

【答案】照相机 蜡烛放在了焦点上或者在一倍焦距以内

【解析】

(1)[1]根据凸透镜成像规律,此时物距大于像距,成像为倒立、缩小的实像,即照相机的工作原理。

[2]将蜡烛向右移动少许,凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大,则应将光屏向右移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要变大些。

(2)[3]在烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下,若固定蜡烛与透镜,无论怎样移动光屏,光屏上不出现清晰的像,原因可能是蜡烛放在了焦点上或者在一倍焦距以内。

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【题目】某同学为测量电源电压 U和电阻 R 的阻值,连接如图甲所示电路图,图乙为该同学根据上述设计的实验电路利用实验测出的数据绘出的 U0-I 图线,电流表内阻不计,滑动变阻器R0的最大阻值为1000Ω,不计电源内阻下列选项正确的是(  )

A.电源电压约为10VB.电源电压约为1V

C.电阻R的阻值约为80ΩD.电阻R的阻值约为10Ω

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【题目】如图所示是工人用电锯锯断钢条,火花四溅的情景。下列描述正确的是(   )

A.电锯的锯片温度升高是通过做功的方式增大内能的

B.电锯的电动机工作过程中主要是电能转化为机械能

C.锯钢条时,闻到焦糊的气味,是发生了扩散观象

D.火花四溅是因为受到了惯性的作用

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【题目】在新冠病毒肆虐期间,无人机凭借其独特优势,冲到了抗疫的前线,化身战“疫”天使:隔空喊话!消毒妙手!运输大佬!这都是无人机的新代号。如图所示为某型号“无人机”(多功能飞行器),它具有4个旋翼,可通过无线电进行操控,整机质量为2kg

(1)无人机起飞时,启动四个旋翼电动机,带动风扇转动,向下吹风,它就会上升,这根据的原理是_______

(2)该无人机静止在水平地面上时,与地面接触总面积为40cm,此时无人机对水平地面的压强为多少Pa__

(3)若该机在30s内匀速竖直上升120m进行空中拍摄,则此过程中无人机克服自身重力做功的功率是多少W____

(4)在疫情期间,某无人机操作员发现前方550m处同方向运动的一个人未佩戴口罩,于是操作无人机前去喊话。若无人机的最大速度为12m/s,人步行的速度为1.2m/s,无人机喊话在10m内可以被准确听到,无人机要多长时间通知到此人_____?(忽略风速影响、忽略声音传播的时间、无人机和人都是按直线运动)

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【题目】小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图,有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是

A. 在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况

B. 将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况

C. 将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况

D. 将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况

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【题目】请用笔画线表示导线连接实物图,要求:

(1)小磁针静止时的指向如图所示,滑动变阻器的滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强;

(2)画出它的一条磁感线,在磁感线上标明磁场方向。

______

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【题目】如图装置,AB为水平轻质杠杆,O为支点,G1=150 NG3=160 N。水平地面上的物体G1通过细绳悬挂在A点,G2G3G4通过滑轮连接,滑轮悬挂于B点,G2恰好匀速下降,此时地面对物体G1的支持力为50 N,则G2受到的重力为_________N。若用力F沿水平方向向右匀速拉动物体G4,使G2匀速上升,则力F的大小为_______N

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【题目】现要测量电阻RX的阻值,提供的实验器材有:待测电阻RX(5 Ω )、两节干电池、电流表、电压表、 滑动变阻器、开关及导线若干。

(1)用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。

________________________

(2)正确连线后,闭合开关,移动滑片P,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障,可判断该故障是____________

(3)排除故障继续实验,某次测量,电流表的示数为0.50 A,电压表的示数如图,该示数为_____V,RX=______Ω。

(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转,但刻度盘示数模糊不清)等器材,测电阻RX的阻值,设计的电路如图。完成下列实验步骤:

正确连接电路,断开S1S2,将电阻箱R阻值调至最大;

____________________;

_________________;

电阻RX=______________ (用测得量的符号表示)

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【题目】小明在家里测量土豆的密度(大于水),找来一个不吸水的正方体木块、一个圆柱形容器,还有待测土豆(不吸水)、刻度尺。实验操作和分析如下:

(1)将正方体木块放入装有适量水(液体)的容器中,如图甲,待其静止后用刻度尺测出露出水面的高度为h1

(2)将土豆放在木块中央,如图乙,静止后测出木块露出水面高度为h2,比较甲乙两次实验,分析可知木块所受浮力大小与_____有关。

(3)如图丙,用质量可忽略不计的细线将土豆系在木块中央,倒放(土豆在下面),慢慢放入在同一容器中。静止后测出木块露出水面的高度为h3;静止后土豆受到的重力和它受到的浮力_____(选填“是”或“不是”)一对平衡力。

(4)乙、丙两次实验中,木块静止后容器内水面高度_____(选填“相同”或“不相同”)。

(5)实验中,小明按照如图甲,丙、乙的顺序操作,则测出土豆的密度值与真实值相比_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是_____

(6)土豆密度的表达式=_____(水的密度用表示)。

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