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对图所示情景,说法正确的是( )
A.
甲中,用来剪断物体的老虎钳是费力杠杆
B.
乙中,踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
C.
在丙图中,穿溜冰鞋的人用力推墙,自己也会向后滑,说明物体间力的作用是相互的
D.
在丁所示的实验中,观察发现小铁球的运动速度并未减小,说明力不能使小铁球的运动速度改变
【答案】分析:A、结合图片和生活经验,先判断老虎钳在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;
B、力是改变物体运动状态的原因,从力可以改物体的运动状态入手分析;
C、根据物体间力的作用是相互的可以解答;
D、物体运动速度包括两个方面即大小和方向,只有一个方面发生了变化即速度发生变化.
解答:解:A、图中老虎钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A错误;
B、踢出去的足球会停下来,是因为受到了摩擦阻力的作用,此力改变了足球的运动状态,使足球由运动变为静止;踢出去的足球若没有受到任何力的作用,它将不会停下来,将做匀速直线运动.所以物体的运动不需要有力维持,故B错误;
C、因为物体间力的作用是相互的,穿溜冰鞋的人用力推墙时,给墙施加了力的同时,墙也对人施加了力的作用,所以人会向后滑,故C正确;
D、图中磁体对小铁球有吸力作用,此力改变了小铁球的运动方向,虽然运动速度并未减小,但方向改变了,速度也就改变了,所以此力还是改变了小铁球的运动速度,故D错误.
故选C.
点评:本题考查了杠杆的分类、力的作用效果、物体间力的作用是相互的和惯性概念,涉及的知识面比较广,但大都是基本内容,只要细心分析解答难度不大.
练习册系列答案
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(2013?历下区二模)如图所示,下列说法正确的是(  )

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电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?
你的猜想是:
苹果的导电性与苹果的甜度有关
苹果的导电性与苹果的甜度有关

(2)小明用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法正确的是
B
B

A.金属片B是水果电池的正极
B.水果电池把化学能转化为电能
C.水果电池把内能转化为电能
D.水果电池把电能转化为化学能
(3)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
苹果1(一般甜) 苹果2(较甜) 苹果3(很甜)
完整 100μA 200μA 300μA
削了皮 100μA 200μA 300μA
切掉一部分 100μA 200μA 300μA
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.
结论一:
苹果的导电性与苹果的甜度有关:甜度越大,导电性越强
苹果的导电性与苹果的甜度有关:甜度越大,导电性越强

结论二:
苹果的导电性与形状无关
苹果的导电性与形状无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?贵港)对图所示情景,说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

对图所示情景,说法正确的是


  1. A.

    甲中,用来剪断物体的老虎钳是费力杠杆
  2. B.

    乙中,踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
  3. C.

    在丙图中,穿溜冰鞋的人用力推墙,自己也会向后滑,说明物体间力的作用是相互的
  4. D.

    在丁所示的实验中,观察发现小铁球的运动速度并未减小,说明力不能使小铁球的运动速度改变

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