[题目]力的平衡在物理学习中占重要的地位.复习时.小文探讨了以下问题． (1)平衡状态是指物体保持 . 物体所受几个力平衡是因为．(2)小文探究两个力平衡的条件.所用实验装置如图.等质量的钩码数量足够用． ①为得出平衡的两个力的大小关系.小文的做法是． ②当小车所受两个力平衡时.小文将小车扭转一个角度.松手后.小车又扭转回� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】力的平衡在物理学习中占重要的地位，复习时，小文探讨了以下问题．
（1）平衡状态是指物体保持，物体所受几个力平衡是因为．
（2）小文探究两个力平衡的条件，所用实验装置如图，等质量的钩码数量足够用． ①为得出平衡的两个力的大小关系，小文的做法是．
②当小车所受两个力平衡时，小文将小车扭转一个角度，松手后，小车又扭转回来，该现象可说明．
（3）随着学习的深入，小文又产生新的疑问：竖直向上抛出一个石子，石子先上升后下降，在最高点处，石子是否受平衡力？请你从两个角度帮小文解释．．

【答案】
（1）静止状态或者匀速直线运动状态；合力为0
（2）增减两端钩码的数目；平衡力满足作用在同一直线上
（3）在最高点处其运动状态是变化的，故不是平衡力；空中的石子受到重力的作用，不是平衡力
【解析】解：（1）当物体处于平衡状态时，即处于静止状态或者匀速直线运动状态，它不受力或者受平衡力．物体所受几个力平衡是因为这几个力的合力为0；（2）①增减两端钩码的数目，观察小车在什么条件保持静止，在什么条件下不能保持静止；②将小车扭转到后，两个拉力不在同一直线上，松手后，发现小车不能静止．这一步骤说明一对平衡力，要满足作用在同一直线上．（3）竖直向上抛出一个石子，石子先上升后下降，在最高点处其运动状态是变化的，故不是平衡力；空中的石子受到重力的作用，不是平衡力．
【考点精析】本题主要考查了二力平衡条件的应用的相关知识点，需要掌握二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零．（一物、二力、等大、反向、同直线）才能正确解答此题．

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