Question

【题目】某同学在探究“物体动能大小与物体速度大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体质量大小有关”，所用的实验装置如图1、2所示．A为小球，B为木块．

图1 图2
（1）前两次的实验数据如表；在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．

次数	小球的 质量m	小球下落 的高度h	小球到达底端的速度υ	木块移动的距离s/cm	小球的 动能Ek
l	大	h0	υ0	60.8
2	中	h0	υ0	48.2
3	小	h0	υ0

根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
（2）该实验的探究结论是： ．
（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是： ．
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是： ．

Answer 1

【答案】
（1）大；中；24.5；小
（2）小球速度一定时，质量越大，动能越大
（3）降低小球开始下落时的高度
（4）有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
【解析】解：（1）刻度尺为厘米刻度尺，示数为24.5cm；木块移动的越远，说明具有的动能越大，所以动能最大的是1；其次是2；最小的是3；

次数	小球的 质量m	小球下落 的高度h	小球到达底端的速度υ	木块移动的距离s/cm	小球的 动能Ek
l	大	h0	υ0	60.8	大
2	中	h0	υ0	48.2	中
3	小	h0	υ0	24.5	小

2）从图中所给数据，可以知道：小球速度一定时，质量越大，动能越大（3）木块运动到了长木板的末端之外，可以减小木块的动能，也就是减小小球的重力势能，即降低小球开始下落时的高度；（4）用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
故答案为：（1）大；中；24.5；小；（2）小球速度一定时，质量越大，动能越大；（3）降低小球开始下落时的高度；（4）有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
（1）从刻度尺上可以读出木块移动的距离；根据木块移动的距离，来判断小球动能的大小，木块移动的越远，动能越大．（2）从图中数据可以看出，小球速度大小不变，根据木块移动的距离来判断小球的质量与动能的关系；（3）木块移动的越远，说明重力势能转化的动能就越大，可以从减小小球的重力势能方面考虑；（4）用圆柱体代替小球做该实验的好处，可以从木块的运动方向来解释．