科目:初中物理 来源:吉林省2016-2017学年八年级物理第一学期期末测试试卷 题型:单选题
观察如图所示的漫画,下列说法不正确的是
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A. 人看到的“水底”比实际的水底浅 B. 人看到的“水底”是虚像
C. 人能看到水底是因为光线从空气射向水中 D. 人产生了错误的判断是由于光的折射导致
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科目:初中物理 来源:河南省新乡市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:作图题
请根据图(a)所示的电路图,将图(b)中的各电路元件连接成对应的电路(导线不能交叉)。
(_______)
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科目:初中物理 来源:辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:实验题
在“比较不同物质吸热能力”的实验中,小明将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图的图象(不计热量损失)。
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(1)实验时,选用初温和____均相等的甲、乙两种液体;实验中,用____间接反映吸收热量的多少。
(2)加热10min,甲吸收的热量__(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是____℃。
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的____倍。
(4)某同学选择了ab两种液体做了上述实验,(其它实验器材不变)并将实验数据记录在下面表格中
次数 | 质量m/kg | 升高温度△t/℃ | 间t/min | |
a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的____越大,吸收的热量就越____(选填“多”或“少”)。
②通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的____有关,____(选填“a”或“b”)的吸热能力更强。
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科目:初中物理 来源:辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:作图题
根据以下要求,设计电路,用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求:
(1)只闭合S1时,L1发光,L2不发光;
(2)只闭合S2时,L2发光,L1不发光。
(3)S1、S2都闭合时,两灯都发光
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科目:初中物理 来源:辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:多选题
如图,小强从滑梯上匀速下滑,关于小强在下滑过程中的说法正确的是:
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A. 受到了摩擦力的作用
B. 感到臀部热,是机械能转化为内能
C. 动能不变,机械能减小
D. 此过程机械能守恒
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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:实验题
小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
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(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
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(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)
(1)在拆接电路时,开关必须_________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______。(填“短路”或“断路”)
(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_______,为什么?__________________。
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:______。此实验在设计方案上存在的不足之处是_______________。
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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:单选题
两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则( )
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A.甲液体的比热容大于乙液体的比热量
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
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科目:初中物理 来源:鲁教版(五四制)八年级上册物理 第五章 质量和密度 单元巩固训练题 题型:填空题
体积为0.9m3的冰熔化成水后,质量为________ kg,体积为________ m3 . (ρ冰=0.9×103kg/m3, ρ水=1.0×103kg/m3)
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