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    1．在凸透镜的主光轴上放一根木棒，a端在2倍焦距之外，而b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如图所示，那么在另一侧所成的像是（　　）
    A．a端变细，b端变粗B．a端变粗，b端变细C．a、b端变粗D．a、b端变细

    分析 根据凸透镜的成像规律，当物体放在一倍焦距与二倍焦距之间时，所成的像是放大倒立的实像；而当物体放在二倍焦距之外时，所成的像是缩小倒立的实像解答此题．

    解答 解：因此时b端位于1倍焦距与2倍焦距之间，故所成的像是倒立、放大的，因a端位于2倍焦距之外，故所成的像是倒立、缩小的；所以木棒所成的像将是a端变细，b端变粗．
    故选A．

    点评 本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，比较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个边长为10cm的正方体木块，质量为0.6kg，漂浮在水面上．（g取10N/kg）求；
    （1）木块受到的浮力；
    （2）木块露出水面的体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一只灯泡额定电压为10V，电阻为10Ω，则该灯泡的额定功率是10W，要把该灯接在电压为12V的电源上使灯能正常发光，需要串联一个2欧电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．做“测小灯泡的功率”实验时，用标有额定电压2.5V 的灯泡L进行实验：
    （1）连接电路时，开关S应断开，防止因电路短路（填“短路”或“开路”）而损坏仪器；
    （2）按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；

    （3）实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙，则小灯泡额定功率为0.7W．
    （4）现将两灯连入图丁所示电路．实验过程中，小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了．你认为L2变暗的原因是R2变小．此时电路消耗的总功率与原来相比将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．现在社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止．司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离．从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离．
    下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．请回答：
       速度/km•h-140506080100
    反应距离/m79111519
    制动距离/m813203454
    （1）刹车过程中轮胎会发热，这是机械能转化内能的过程．
    （2）利用上表数据，计算出速度为100km•h-1时该司机的反应时间大约是0.684秒．
    （3）当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40%．已知汽车整车质量为1375kg，油箱容积为50L（汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）．求该车加一满箱汽油，按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了保护环境，治理水土流失．成都七中环保兴趣小组进行了河水含沙量的模拟研究．他们在一个量筒里放入一定量干燥的“沙土”，再倒入一定量清水，并调整加入清水量以配制成不同密度的泥沙水．经过测量，他们画出了泥沙水的密度ρ泥水与含沙量x，（即每立方米泥沙水中所含泥沙的质量）的图象，惊喜的发现此图象为一条直线．他们经过努力，用所学知识证明了泥沙水密度与含沙量为一次函数关系，其关系式为：ρ泥水=ρ水+kx，其中k=1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$（k＞0是常数）
    （1）请你推导出泥沙水的密度ρ泥水和含沙量x之间的关系式．
    （2）在某次山洪冲刷地面时，他们测定了洪水中的含沙量：他们共采集了40L的水样．称得其总质量为40.56kg．己知干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103kg/m3．求：洪水中的平均含沙量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．为了研究物体沿直线运动速度大小改变的快慢与哪些因素有关，某小组同学进行了实验．实验过程中，他们将质量为1千克的物体放在光滑水平面上，用三次大小不同的水平拉力使物体从静止开始做直线运动，利用DIS系统测出了一系列每隔0.1秒的速度，并选择从静止开始连续几个时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4，并将数据记录在下表中．
     实验序号 拉力F（N） v1（m/s） v2（m/s） v3（m/s） v4（m/s）
     1 1 0 0.10.2  0.3
     2 2 0 0.2 0.4 0.6
     3 3 0 0.3 0.6 0.9
    ①分析比较表格中第二行或第三行或第四行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：用相同的水平拉力使静止在光滑水平面上的物体做直线运动，运动时间越长的物体速度越大（选填“小”或“大”）．
    ②分析比较表格中第4列（或第5列或第6列）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：用水平拉力使静止在光滑水平面上、质量相同的物体做直线运动，在相同的时刻，受到拉力越大的物体运动速度越大．
    ③请进一步综合分析比较表格中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较第二行或第三行或第四行相邻时间间隔的速度变化及相关条件，可得出的初步结论是：用相同的水平拉力使静止在光滑水平面上的物体做直线运动，相同时间内的速度变化相同．
    （b）分析比较第二行、第三行和第四行拉力及相邻时间间隔的速度变化及相关条件，可得出的初步结论是：用不同的水平拉力使静止在光滑水平面上的物体做直线运动，拉力越大，相同时间内的速度变化越大．
    ④为了使该小组同学的实验更全面，你认为他们还应需改变物体的质量，继续实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．体育课上，小梦观察到排球静止从同一高度竖直落到水泥地面比落到普通水平地面反弹得高，于是，她猜想弹性物体竖直落到水平地面反弹的高度可能跟下落高度和水平地面软硬程度有关．课后，她和同学找来卷尺、瓷砖、木地板、弹力球和乒乓球等物品进行探究，下面是她们实验时得到的数据表格：
     次数 弹性物体 下落高度/m 水平地面 反弹高度/m
     1 弹力球 1.5 瓷砖 1.4
     2 弹力球 1.2 瓷砖 1.1
     3 弹力球 1.2 木地板 0.9
     4 乒乓球 1.0 瓷砖 0.7
     5 乒乓球 1.0 木地板 0.6
     6 乒乓球 1.5 瓷砖 1.0
    （1）分析实验次数为1和2或4和6的信息，可以得出反弹高度与弹性物体下落的高度有关．
    （2）分析实验次数为2、3或4、5的信息，可以得出反弹高度与水平地面材质的软硬程度有关．
    （3）分析表格信息，你还能初步概括的结论是反弹高度与弹性物体的材料有关．（写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．我们可以在不同的环境中看到“白气”，下面有关形成“白气”的说法中正确的是（　　）
    A．深秋的清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象
    B．在冬天打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象
    C．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
    D．夏天打开冰箱门时周围常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象

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