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【题目】下列现象中,不属于光的折射现象的是(  )

A. 平静的湖面上出现的山的倒影 B. 人通过放大镜观察邮票

C. 正午阳光下,大树下面形成的树荫 D. 水中的人通过潜望镜观察岸上的物体

【答案】ACD

【解析】解答:A. 平静的湖面上出现的山的倒影属于平面镜成像,是光的反射形成的,符合题意;B. 人通过放大镜观察邮票是光的折射现象,不合题意;C. 正午阳光下,大树下面形成的树荫,是光的直线传播形成的,符合题意;D. 水中的人通过潜望镜观察岸上的物体,是利用了平面镜对光的两次反射,符合题意。故选ACD.

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【题目】写出下列仪器的读数:甲图中物体的长度是 cm;乙图中秒表的读数是 s;丙图中温度计示数是

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【题目】如图甲所示,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板A沿EO方向入射.

(1)量角器量出θ的大小为50°,则反射角大小为

(2)若将纸板B向后折,使两纸板不在同一平面上,我们在纸板B上没有看到反射光,此时 (选填“有”或“没有”)反射光的存在.

(3)在图甲的装置中,让一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿 方向射出.

(4)若开始实验时纸板并未与平面镜垂直(如图乙所示), (选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.

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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。

(1)实验过程中,弹簧测力计 (选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。

(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是 (选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。(以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”)

(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 _______(选填“正确”或“错误”)的。

(5)小明对实验装置进行改动,如图所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。

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【题目】我们生活在声音的世界里,声音由物体的 产生,以 的形式在介质中传播.

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【题目】某实验小组在探究电流大小与哪些因素有关的实验中:

(1)连接电路时,开关应 ,请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填AB)端。

(3)闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是

(4)排除故障后,通过实验得到数据如表1所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为 A,根据表1中的数据,可得出结论:

表(一)

实验序号

1

2

3

电阻R/Ω

R

电压U/V

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.15

0.20

(5)实验小组继续继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到的数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,实验小组在操作过程中存在的错误是:

表(二)

实验序号

3

4

5

电阻R/Ω

R

5

15

电压U/V

2.0

1.5

2.3

电流I/A

0.20

0.30

0.15

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【题目】为探究滑动摩檫力与哪些因素有关,某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)。

第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,如图甲所示,读出弹簧测力计的示数并记入表格中。

第2次:把木块侧在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示。

第3次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示。

(1)每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做 运动,根据 原理可知,此时摩擦力与拉力大小相等。

(2)比较 两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与 无关。

(3)比较 两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与 有关。

实验次数

木块对木板

压力/N

弹簧测力计

示数/N

滑动

摩擦力/N

1

10

4.0

4.0

2

10

4.0

4.0

3

20

8.0

8.0

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【题目】沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲。

(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度,如图乙所示,则每块地砖的长度是________m

(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是________s

(3)根据速度、路程和时间的关系v________,算出小明的步行速度为________m/s

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【题目】小强同学在踢足球时,用力踢向足球,足球受力后腾空而起,球离开脚后能在空中继续飞行,是由于足球具有 ,同时他也感到脚疼,说明物体间力的作用是 的.

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