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    如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是______，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是______________；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用_________或者________的方法。

    磁场对通电导体有力的作用 在线圈转到平衡位置时，改变线圈中电流方向 改变磁场方向 改变导线中电流的方向 【解析】解答：通电线圈在磁场中受力的作用而发生转动，但由左手定则可知，则线圈转过半圈后受力方向与运动方向反向，将使线圈停下来，故电动机采用在线圈转到平衡位置时，改变线圈中电流方向的方法，使电机继续转动。如果要使转动方向相反，应让线圈受力相反，即可以转变电流方向，或改变磁场方向。 ...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第19章第3节 安全用电同步测试2 题型：单选题

    如图所示的做法中符合安全原则的是（ ）

    A. 雷雨天站在大树下避雨

    B. 用手指触碰插座的插孔

    C. 用湿抹布擦发光的灯泡

    D. 将冰箱的金属外壳接地

    D 【解析】试题分析：在大树下避雨，因为大树和人体都是电的良导体，雷电极易通过突起物--大树传向人体，而造成雷电灾害，故A错误；用手指触碰插座的插孔的做法是很危险的，很容易碰到里面的金属片而触电，故B错误；由于水是导体，所以用湿抹布擦发光的灯泡很容易使得人触电，故C错误；电冰箱必须使用三脚插头，让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故，D符合题意

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第19章第2节家庭电路中电流过大的原因 同步练习题 题型：填空题

    在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是_____联的，熔丝是_____联在电路中的。

    串 并 串 【解析】在家庭电路中，开关是用来控制电灯的所以和电灯是串联的，插座与电灯是并联的，熔丝应该接在干路中，和用电器串联在电路中。

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    科目：初中物理 来源：山东省泰安市2018届九年级（上）期末物理试卷 题型：单选题

    把标有“12 V　36 W”的灯泡L1和“8 V　16 W”的灯泡L2串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡没有达到额定功率，则下列选项正确的是( )

    A. 该电源的电压为24 V

    B. 电路中的电流为3 A

    C. 两灯泡的总功率为32 W

    D. 灯L1的实际电压大于灯L2的实际电压

    C 【解析】根据可得，灯泡L1的电阻，正常发光时通过L1的电流；同理可得，灯泡L2的电阻，正常发光时通过L2的电流； 将两灯泡串联后接在电源两端，根据串联电路各处电流相等，其中一只灯泡正常发光，因为I2＜I1，所以灯泡L2正常发光，L1没有达到额定功率。 A．由U=IR可得，该电源电压U=IR总=2A×（4Ω+4Ω）=16V ，故A错误。 B．该电路中电流为2A，故B错误。...

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    科目：初中物理 来源：山东省泰安市2018届九年级（上）期末物理试卷 题型：单选题

    下列做法中容易发生危险的是（　　）

    A. 使用试电笔时手要接触笔尾金属体

    B. 在高压线下钓鱼

    C. 高大建筑物上安装避雷针

    D. 发现有人触电应先断开电源

    B 【解析】测电笔的正确使用是：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触零线或火线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线，故A符合安全用电原则；安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，在高压线下钓鱼，很容易造成高压电弧触电，B不符合安全用电原则；避雷针可使周围的空气形成一条可以导电的通道，使电荷沿避雷针的针尖、金属线流入大地，而不损坏建筑物，故C符合安全用电原则；发现有人触电时，首先要切...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步练习题 题型：实验题

    将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在_________。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明_______对电流有力的作用；若要使直导线向右摆动，应如何操作？________________________。根据此现象的原理可以制成______________。

    磁场 磁场 改变流过直导线的电流方向或对换磁铁的两个磁极 电动机 【解析】解答：通电导线周围存在磁场，这是奥斯特实验得到的结论，并且通电导线周围的磁场方向与电流方向有关。磁场对通电导线有力的作用，使直导线运动，直导线所受力的方向与电流方向和磁场方向有关，要使直导线的运动方向相反，可以改变磁场方向或改变直导线中的电流方向，只要改变其中一项即可，不能同时改变磁场方向和电流方向。根据通电导线在磁场...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步练习题 题型：单选题

    如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（ ）

    A. 绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替

    B. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去

    C. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去

    D. 此电动机模型是根据电生磁的原理制成的

    C 【解析】解答：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。如图所示，当线圈转至平衡位置时，线圈不再转动。为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样可以做成一个换向器，及时改变线圈中电流的方向，使线圈继续转动下去。 故选C.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习1 题型：实验题

    如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是______cm3,其中四个步骤中不需要的是_______（填序号）。

    6 ① ③ 【解析】木塞的体积=木塞、金属环、水的总体积-金属环、水的体积=60ml=54ml=6ml=6cm3．计算木塞体积时只用到②和④，其中①和③是多余的． 故答案为：6；①和③．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1 题型：实验题

    （来源）人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1

    小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示．

    （1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是______________．

    （2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？

    方法一：________________________________________；

    方法二：________________________________________．

    （3）某种液体的密度是_________g/cm3．

    （4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？____________________________．

    表二中的质量记录的是杯和液体的总质量 质量与体积比值 画质量与体积图象 0.8 是为了寻找结论的普遍正确性；不能；只测一组数据无法找出质量与体积的关系 【解析】解答：(1)表二中的质量记录的是杯和液体的总质量，应记录液体的质量； (2)利用质量与体积比值、画质量与体积图象这两种方法可以说明密度是物质的特性；(3)当液体和烧杯的总质量为58g时,ρV1+m杯=m1；当液体和烧杯的总质量为...

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