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【题目】同学们通过实验研究小灯泡的相关问题。

(1)小灯泡发光时,用手摸灯泡外壁,会有_____的感觉,因为它是利用_____原理发光的。

(2)为进一步研究,他们设计了如图所示的电路

请根据电路图将实物图连接好________

说明连接电路时的一个注意事项________

(3)通过实验获取了下表的数据:(小灯泡的额定电压为2.5V)

根据表格的数据,结合你实验时观察到的现象。分析说明使用用电器应该注意的问题 ________

【答案】 烫手 电流的热效应 连接电路时,开关应该断开 闭合开关前,滑片应该处于最大阻值处

【解析】

(1)小灯是利用电流热效应原理发光的泡发光时,用手摸灯泡外壁,会有烫手的感觉。(2)①请根据电路图将实物图连接如下:

②连接电路时的注意事项连接电路时,开关应该断开。(3) 根据表格的数据,结合你实验时观察到的现象。分析说明使用用电器应该注意的问题闭合开关前,滑片应该处于最大阻值处

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一艘在海上丝绸之路航行的集装箱货船,满载时的总质量m=6.7×107kg,它在2h内匀速航行36km,推进力的功率P=6.0×107W,海水密度取1.0×103kg/m3,g10N/kg.求

(1)满载时货船的总重力;

(2)满载时货船排开海水的体积;

(3)货船匀速航行时受到的阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】亲爱的同学,你会正确使用下列仪器吗?

(1)如图所示,圆筒测力计使用前要校零,看清量程和_______。使用中,测得桶重为G,则该桶水重为_______G;

(2)如图所示,是小梅同学做完实验后的场景。请你帮助她完成实验器材的整理:

第一步,用镊子将砝码从托盘上取下,_______,并将小石块从托盘上取下,放在桌面上;

第二步,_______

第三步,_______

第四步,将天平放回包装盒。

(3)如图所示,是一种家庭常用的温度计,又称寒暑表,它是根据_______的规律制成的,其测量范围是_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格。

(1)小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=计算得出盐水的密度。

(2)小组成员认为该方案会使测量结果_____(选填“偏大”或“偏小”)。

(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:

①将天平放在水平桌面上,将游码移至_____,发现指针的位置如图甲所示,可以将左端的平衡螺母向_____调节,或者将右端的平衡螺母向_____调节。

②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为_____g(如图乙所示);

③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积为_____ml(如图丙所示);

④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;

⑤计算出盐水的密度为_____g/cm3

(4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中_____(选填“加盐”或“加水”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图乙所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,若将A、B两元件并联接在原来的电源上,则此时电路中的总电流为(  )

A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后,再闭合开关S1时,发生变化的是(

A. L的亮度 B. 电压表V的示数

C. 电流表A的示数 D. 电流表A1的示数

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小林同学在做研究某物质熔化时的规律实验时得出如下数据:则由装置图(如图)和上表数据可知:

加热时间(min)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

温度(℃)

64

68

72

76

81

81

81

81

84

88

92

96

1)安装实验装置时应该_____(选填从上至下从下至上”)安装。

2)此物质是_____(非晶体晶体”)

3)此物质的熔点是_____,在第12min时,物质处于_____(选填固态液态固液共存态”)整个熔化过程大约经历了_____分钟。

4)此物质的温度为81℃时,物质处于_____(选填固态、液态”“固液共存态前三种都有可能”).

5)实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是_____:其中烧杯中的水面应_____(高于低于”)试管中物质的上表面。

6)此物质熔化过程的特点是_____

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【题目】在“测量牛奶密度”的实验中.

(1) 小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为________cm3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,他应先____________,再调节平衡螺母,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,则牛奶的质量为________g.

(2) 根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_________kg/m3,用该方法测得的密度比真实值偏_______

(3)小明不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出牛奶的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.

②将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.

③用另一个烧杯装满牛奶,用天平测出烧杯和牛奶的总质量为m2.

④则牛奶的密度表达式ρ=______________.(用测量的物理量和水的密度表示,已知水的密度为ρ)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在观察水沸腾的实验中(标准大气压):

1)由表A可知,完成这个实验应该使用________________温度计。

2)小明在实验过程中看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,如图B,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,请利用物态变化的知识说明,气泡里的水蒸气消失的原因是_____,此时水是否在沸腾:_______

3)小明将水加热到沸腾,他发现水沸腾时_______热温度______。继续用猛火加热,水的沸点会______(选填“升高”、“不变”、或“先不变后升高”);

4)如图C旁边的小丽组装好与小明相同规格的实验器材,但在烧杯上面加了一个盖子,实验后小丽作出在015分钟内的温度随时间变化的图象如D,据图可知_____(选填“①”或“②”)应是小丽依据实验数据所画的,她实验时水的沸点达到了___________。分析图象并写出一条造成他们所画的图象不重合的原因__________

5)如图E,实验后小明意犹未尽继续探究,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热。则试管中的水_____(“会”或“不会”)沸腾。若在烧杯口加盖,则试管中的水_____(“会”或“不会”)沸腾。

6)如图F,小明在烧杯中放入适量的温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾。水中的气泡中是_________,水面上大量的白雾是________(选填“空气”、“水蒸气”、“小水珠”或“二氧化碳气体”)。

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