分析 (1)①杠杆平衡条件探究“动力×动力臂”与“阻力×阻力臂”之间的关系,力臂不一定是支点到力作用点的距离.
②探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂.
(2)先确定两边力臂大小关系,再由杠杆的平衡条件来判断,力臂越短的那边大树重力大.
解答 解:(1)①杠杆平衡条件探究“动力×动力臂”与“阻力×阻力臂”之间的关系,力臂不一定是支点到力作用点的距离.当杠杆在水平位置平衡,但是力没有竖直作用在杠杆上,力臂就不在杠杆上,力臂不等于支点到力作用点的距离.这个结论不具有普遍性.所以结论是错误的.
②杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂的长;
(2)将大树以悬挂点点O分为左右两部分;
根据杠杆平衡条件:F1L1=F2L2,由题意可得:G左L左=G右L右,
因物体的重心在物体的几何中心,则杠杆示意图如图:![]()
由图知:L左<L右,所以G左>G右;即GA>GB.
故答案为:(1)错误;便于测量力臂的长;(2)>.
点评 本题考查了杠杆平衡条件的探究实验,明确实验中调节杠杆的方法与意义,会利用杠杆平衡条件来分析力与力臂的关系等,都是本实验经常考查的内容.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 中学生双脚站立时对水平地面的压强为105Pa | |
| B. | 中学生爬上2楼所做的功约为3000J | |
| C. | 中学生爬楼的功率约为150W | |
| D. | 一名中学生所受的重力约为50N |
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| 空车质量 | 1100kg | 车身长度 | 3.8m |
| 满载人员 | 10人 | 最大车速 | 45km/h |
| 满载时轮胎与地接触面积 | 0.1m2 | 平路连续行驶里程 | ≤80km |
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| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 2.0 | 0.34 |
| 2 | 2.5 | |
| 3 | 3.0 | 0.44 |
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| A. | 刚好落在自己的座位上 | B. | 落在自己做人的前方 | ||
| C. | 落在自己座位的后方 | D. | 落在自己做人的左边或右边 |
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