在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．
（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，
造成上述现象的原因分别是 ．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5欧的电阻改接成10欧的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移，使 ，并记下电流值；再改接20欧的电阻，重复上述实验．
（4）此实验得到的结论是 ．
能考试期末冲刺卷系列答案科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市泗阳县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验．
（1）图甲、乙是让相同质量的两个小球沿光滑斜面从不同高度处由静止自由释放的目的是让两个小球到达水平面 时，具有不同的 ：
（2）图乙、丙是让质量不同的两个小球沿光滑斜面从相同高度处由静止自由释放，然后分别撞击到放在相同水平面 上的相同木块，木块在水平面运动一段 距离后静止时的情景．据此你能得出结 论是 ：
（3）实验中运用了两种物理研究方法，分别是 、 ．
（4）实验后，同学们联想到在许多交 通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”巧“超速”．
（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择 两图进行比较．
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择 两图进行比较．
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科目：初中物理 来源：2016届湖北省襄阳市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（ ）
A．L1、L2都能发光
B．L1、L2都不能发光
C．Ll能发光，L2不能发光
D．Ll不能发光，L2能发光
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科目：初中物理 来源：2016届湖北省十堰市郧西县夹河镇初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（ ）
A．吸管带的是正电
B．吸管在摩擦中失去电子而带负电
C．吸管和玻璃棒带同种电荷
D．吸管和玻璃棒带异种电荷
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科目：初中物理 来源：2016届湖北省十堰市郧西县夹河镇初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数．如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（ ）
A．摩擦力 B．分子引力 C．分子斥力 D．大气压力
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科目：初中物理 来源：2016届湖北省黄石市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示是探究“并联电路电流关系”的电路图，电源电压保持不变．闭合开关，两灯都发光．过一会儿，由于灯泡L2的质量问题，灯丝被烧断了．假设L1灯丝电阻不变，则下列说法正确的是（ ）
A．电流表A示数变大
B．滑动变阻器两端电压变大
C．灯泡L1亮度不变
D．电流表A1示数变大
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科目：初中物理 来源：2016届湖北省黄石市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
下列现象中，能够说明物体分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．水从高处流向低处
B．煮稀饭时，看见米粒在水中滚
C．在红砖墙角堆煤时，过段时间墙壁变黑了
D．扫地时，尘土飞扬
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科目：初中物理 来源：2016届湖北省恩施州利川市初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题
一节干电池的电压为 伏．家庭电路中，电冰箱与电视机是 的（选填“串联”或“并联”），家中电灯工作时将 能转化为光能．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年重庆市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
下列估计的数据与实际最接近的是（ ）
A．中学生食指的长度为1.6cm
B．教室的空间高度为4m
C．人的一次脉搏时间为10s
D．中学生百米赛跑的时间为0.8s
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