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    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示．
    （1）小丽实验中的错误是： ① _________ ； ② _________ ．
    （2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如右图所示．则图 _________ 是水在沸腾前的情况，图 _________ 是水在沸腾时的情况．
    （3）小丽还观察到水在沸腾时要继续 _________ （选填“吸”或“放”）热．  

    （1）①温度计碰到容器底． ②读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平．
    （2）b；a．
    （3）吸．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?海珠区一模）小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．

    （1）小丽实验中的错误是：
    ①温度计读数时
    视线没有与温度计液柱的上表面相平
    视线没有与温度计液柱的上表面相平
    ；②
    温度计的玻璃泡接触了容器底
    温度计的玻璃泡接触了容器底
    ；
    （2）小明协助小丽纠正实验错误后，用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 98
    ①该实验的数据记录中也存在一处明显的错误，那是
    6
    6
    min时的数据；
    ②剔除错误数据后，请根据记录的数据在图2中描点，并用平滑的曲线画出水沸腾过程中的“水温-时间”图象；
    ③由图象可知，水的沸点是：
    98
    98
    ℃，它低于100℃的原因可能是
    此时的大气压没能达到标准大气压
    此时的大气压没能达到标准大气压
    ；
    （3）温度计有水银和酒精两种不同液体的温度计，两种液体相关数据见表格由此可知，在做上述“研究水的沸腾”实验时，小丽选用的是
    水银
    水银
    温度计；
    物质 凝固点 沸点
    水银 -39℃ 357℃
    酒精 -117℃ 78℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．

    （1）小丽实验中的错误是：①
    温度计碰到容器底
    温度计碰到容器底
    ；②
    读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平
    读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平
    ．
    （2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图
    甲
    甲
    是水在沸腾时的情况．实验中还需要的仪器是
    秒表
    秒表
    ．
    （3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是
    适当减少水量（或适当提高水的初温）
    适当减少水量（或适当提高水的初温）
    ．
    （4）当水温接近90℃时，小丽每隔1min记录一次温度，如表是记录的数据，
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
    ①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象．
    ②从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾的过程中温度
    保持不变
    保持不变
    ．该实验水的沸点低于100℃，可能的原因是：
    当时气压低于1标准大气压
    当时气压低于1标准大气压
    ．水沸腾后移走酒精灯，水
    停止
    停止
    沸腾，所以水沸腾时需要
    吸
    吸
    热．
    （3）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别是97℃、93℃、102℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法验证这个猜想：
    将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．
    （1）指出小丽实验中的错误是之处（只写一点）：
    眼睛俯视温度计示数
    眼睛俯视温度计示数
    ；
    （2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．则图
    （a）
    （a）
    是水在沸腾时的情况
    （3）小丽在观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
    ①请根据记录的数据在图3中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
    ②从图象中可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃．说明当地的大气压
    小于
    小于
    1个标准大气压．（填 大于、小于、等于）．
    （4）从图象中观察到水在沸腾时要继续
    吸
    吸
     （填吸、放）热，温度
    不变
    不变
    _．
    时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度/℃ 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．

    （1）小丽实验中的错误是：①
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    ；②
    读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平
    读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平
    ．
    （2）小明协助小丽纠正实验错误后，记录了水温随加热时间变化情况的数据．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98 98
    ①请根据记录的数据在图2中描点，并用平滑的曲线画出水沸腾过程中的“水温-时间”图象；
    物质 凝固点 沸点
    水银 -39℃ 357℃
    酒精 -117℃ 78℃
    ②由图象可知，水的沸点是：
    98
    98
    ℃，它低于100℃的原因可能是
    当时气压低于标准大气压
    当时气压低于标准大气压
    ．
    （3）温度计有水银和酒精两种不同液体的温度计，两种液体相关数据见表格，由此可知，在做上述“研究水的沸腾”实验时，小丽选用的是
    水银
    水银
    温度计．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示．

    （1）小丽实验中的错误：
    ①
    温度计的玻璃泡与杯底接触
    温度计的玻璃泡与杯底接触
    ；
    ②
    读数时，视线没有跟温度计内液柱的液面齐平
    读数时，视线没有跟温度计内液柱的液面齐平
    ．
    （2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙所示，则图
    （a）
    （a）
    是水在沸腾时的情况．
    （3）小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    ①请根据记录的数据，在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
    ②根据图象可知，水的加热过程有以下特点：（写出两点即可）
    a．
    沸腾前吸热，温度升高
    沸腾前吸热，温度升高
    ；b．
    沸腾时吸热，温度保持不变
    沸腾时吸热，温度保持不变
    ．

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