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【题目】在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,固定在铁架台上,木板可以围绕中间自由转动。每个钩码的质量为200gABCDEF为质量不计的挂钩,己知ABBOOCCDABOCD的连线与EDF的连线垂直。现在B处挂两个钩码,D处挂一个钩码,木板在水平位置平衡(如图所示)。下列做法能使木板仍在水平位置平衡的是

A. BD两处各加挂一个钩码

B. B处加挂1个钩码,D处加挂2个钩码

C. B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在F

D. B处两个钩码挂在A处,把D处的一个钩码挂在C

【答案】C

【解析】

(1)符合杠杆平衡条件F1l1=F2l2,杠杆平衡,不符合杠杆平衡条件,力和力臂乘积大的一端下沉。

(2)力臂是从支点到力的作用线的距离,把钩码挂在E处、F处杠杆水平平衡时,力臂均和钩码挂在D处的力臂相等。

设AB=BO=OC=CD=L,每个钩码的重力为G。

A.在B、D两处各加挂一个钩码时,杠杆左侧力与力臂的积为3G×L,右侧力与力臂的积为2G×2L,因3G×L≠2G×2L,所以木板不会平衡,故A错误;

B.在B处加挂1个钩码、D处加挂2个钩码时,杠杆左侧力与力臂的积为3G×L,右侧力与力臂的积为3G×2L,因3G×L≠3G×2L,所以木板不会平衡,故B错误;

C.把D处的一个钩码挂在E处或F处,杠杆右侧的力臂不变,仍为OD长,杠杆左右两侧力与力臂的乘积相等,所以木板会平衡,故C正确。

D.把B处两个钩码挂在A处,把D处的一个钩码挂在C处,杠杆左侧力与力臂的积为2G×2L,右侧力与力臂的积为G×L,因2G×2L≠G×L,所以木板不会平衡,故D错误;

故选:C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究。

(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中______(选填“有”或“无”)电流产生。

(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动”。为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:

序号

磁体摆放方向

ab运动方向

电流计指针偏转情况

1

N极在上

竖直上下运动

不偏转

2

水平向左运动

向右偏转

3

水平向右运动

向左偏转

4

N极在下

竖直上下运动

不偏转

5

水平向左运动

向左偏转

6

水平向右运动

向右偏转

比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟_______________有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟____________有关。

(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家____________发现。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在研究串联电路的特点时,小张观察到如图所示的现象,于是提出“在串联电路中,通过各用电器的电流大小不一样”的猜想,他提出这个猜想的依据可能是___________。为了验证猜想是否正确,他将三个电流表接入图中A、B、C三点,若测得A、B、C三点的电流IAIBIC大小关系为____________时,可证明他的猜想是正确的。

①为了使研究更具普遍性,他们分别用不同规格的电阻R1R2代替小灯L1和L2进行实验,并把实验数据汇总在表一中。

表一

表二

实验者

R1/欧

R2/欧

IA/安

IB/安

IC/安

实验者

UAB/伏

UBC/伏

UAC/伏

小吴

5

10

0.14

0.14

0.14

小吴

0.7

1.4

2.1

小张

15

5

0.14

0.14

0.14

小张

2.1

0.7

2.8

小王

10

15

0.12

0.12

0.12

小王

1.2

1.8

3.0

小明

20

10

0.08

0.08

0.08

小明

1.6

0.8

2.4

分析比较表一中____________的大小关系及相关条件,可得出小张的猜想是错误的;

②他们继续用原有器材各自进行实验,把电压表分别并联在AB、BC、AC两点,测得的数据汇总在表二中,分析这些数据可得出的初步结论是:____________

③随后,他们又均用R=10欧、R=15欧、R=20欧、R=30欧的四个电阻分别代替R1R2接入原电路中,分别测得通过甲、乙、丙、丁四个电阻的电流,实验结果记录在表三中。综合分析表一与表三的数据,可以发现:串联电路中的几个电阻可以由一个电阻来等效替代。他们四人中没有找到等效电阻的是__________,根据现有数据可推理得出,其等效电阻应该介于__________欧与__________欧之间。

表三

实验者

I/安

I/安

I/安

I/安

小吴

0.22

0.14

0.10

0.08

小张

0.28

0.18

0.14

0.10

小王

0.30

0.20

0.16

0.10

小明

0.24

0.16

0.12

0.08

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图1 4所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系"。

1探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。要求:只闭合开火S3后,R1R2以及电流表串联;导线不许交叉

②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。是他用一只电压表对电路故障电路中只有一处故障进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是__________________。

小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。

2完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是_________________填写各开关断开或闭合

②分析实验中各电流表的读数如图所示,可知并联电路中电流的关系是:_______________

③电阻R1R2=_________

3为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关,实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在MN之间分别接上不同的导体,则通过观察________来比较导体电阻的大小。

(2)分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟________有关。

(3)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,但通过观察发现电流表指针偏转过小,如图中乙,这样会导致实验误差,原因是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在科学研究中,有时要运用推理性结论来初步解释相关问题。如图所示,甲杯中水量较少,乙、丙、丁杯中的水量相同,各杯中水的温度如图所标。

1)比较各杯中水的内能大小时,主要考虑水的__________两个因素;

2)内能最大的是_____杯中的水;

3)内能不好比较的是_____两杯中的水。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】R1R2按图甲、图乙的连接方式分别接到电压为12V的电源两端。

1)按图甲连接方式接入时,通过R1的电流为0.2A,加在R2两端的电压是4V,求R1R2的阻值。

2)按图乙连接方式接入时,求干路中的电流。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列对于磁现象图片的说明中正确的是( )

A.甲图中用钢棒靠近小磁针的N极时,二者相互吸引,说明钢棒的A端一定是S极

B.乙图中若将小磁针移至通电直导线上方,且与直导线平行,小磁针的转动方向将发生改变

C.丙图中铁屑分布情况显示了磁体周围的磁场分布情况,所以铁屑连线就是磁感线

D.丁图中通电螺线管的左端是N极

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω为后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是

A. 保持变阻器滑片不动

B. 将变阻器滑片适当向左移动

C. 将变阻器滑片适当向右移动

D. 适当增加电池的节数

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