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19.下列说法正确的是(  )
A.物态发生变化时,都是要吸热的
B.雨、雪、霜、露和水蒸气,都是自然界中水循环的结果
C.某气体内能减少了10J,它可能是放出了10J的热量,也可能对外界做了10J的功
D.在城市里种草、植树、修人工湖,能改善空气质量,但不能减弱“热岛效应”

分析 (1)物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行,其中熔化、汽化、升华过程需要吸热,凝固、液化、凝华过程需要放热;
(2)水蒸气是水发生的汽化现象;雨、露是水蒸气的液化现象;雪和霜是水蒸气发生的凝华现象;
(3)改变物体内能有两种方式:做功和热传递;
(4)热岛效应的形成是多个因素造成的,如水面减少,高楼林立空气不易对流,人类生活排出大量二氧碳和热量等,要降低“热岛效应”就要从热岛产生的原因来分析.

解答 解:A、物态变化时,熔化、汽化、升华过程需要吸热,而凝固、液化和凝华需要放热,故A错误;
B、雨、雪、霜、露和水蒸气,都是自然界中水发生的物态变化,是水循环的结果,故B正确;
C、气体内能减少了10J,它可能是放出了10J的热量(是通过热传递的方式);可能是对外界做了10J的功(是通过做功的方式);两种方式是等效的,故C正确;
D、水的比热容较大,可以吸收更多的热量,所以只有增大地面水的面积,绿地面积等措施,才可以吸收热量,减弱“热岛效应”,故D错误.
故选BC.

点评 此题考查的知识点较多,需要对知识点理解并熟记;热岛效应的形成原因和改进措施,是当前关于环保方面和一个热点,要多了解.

练习册系列答案
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14.小刚在没有天平和量筒的情况下利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水测量石块及木块的密度,他设计了如图所示的实验方案并按顺序完成了甲、乙、丙、丁的实验操作,根据图中内容,完成以下分析:

(1)分析步骤甲种测力计示数可知,木块的重力是1.4N;
(2)按步骤丙和丁,小刚分析并计算出木块受到的浮力为2N;木块的密度为0.7×103kg/m3
(3)接下来小刚很快由图中操作得到石块的质量为0.28kg,算出石块密度为2.8×103kg/m3
(4)按小刚的方案测出木块的密度值偏小(“偏大”或“偏小”),原因是:小刚实验方案中木块表面有水,导致测力计示数偏大,故测得的木块浮力偏大.测出石块的密度值偏大(“偏大”或“偏小”).

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10.两种燃料的热值之比为2:1,它们的质量之比为1:4,那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为多少?请写出推导过程.

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7.在水平地面上放一个重力是50N的物体,用20N的水平拉力,使物体在水平面上作匀速直线运动,则物体受到的摩擦力是20N.

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14.(1)下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤,请将正确的操作顺序写出来badcef.
a.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计
b.用手试一下热水,估计热水的温度.
c.观察温度计的读数.         
d.使温度计与热水接触几分钟.
e.取出温度计.                
f.记录温度计的读数.
(2)图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的,指出错在哪里.
A:错误,温度计的玻璃泡接触了容器底部  B:错误,温度计的玻璃泡接触了容器壁C:错误,玻璃泡未全部浸入液体 D:正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究“水的沸腾”的实验中:
当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min012345678
水的温度
/℃
909294    9898989898
(1)如图1是该实验的装置图,在安装调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定B的位置,在调整固定A的位置.(填A或B).在实验中,除了需要实验装置中的器材,还需要秒表﹑硬纸板.
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,请将漏填的数据填在表格内.
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.图2中a是水在沸腾时的情况.
(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图3所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B.
(5)根据表中数据分析可知,水沸腾时的特点是:吸收热量,温度保持不变.
(6)在实验中发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是:适当减少水量(或适当提高水的初温).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.一个(各表面粗糙程度相同)木制的小桌上放在地面上拖动,用如图两种拖法,所受摩擦力的大小相比较是(  )
A.不变B.变小C.变大D.无法判断

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8.质量相同的铜球、铁球和铝球都浸没在水中,受到浮力铝球大,若把它们放入到水银中静止后,则浮力一样大.(此题均选填“铜球大”、“铁球大”、“铝球大”、“一样大”)

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9.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较图乙、丙的实验现象,可得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
(3)分析比较图甲、乙的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)这里所用的实验方法是控制变量法法,试根据学过的物理知识,再列出一例用这种方法研究的问题:探究滑动摩擦力大小的影响因素.

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