一个铜块和一个铁块相互接触后，它们之间发生热传递，在这一过程中铜块保持不变的量是

A.
内能
B.
热量
C.
温度
D.
比热容

D
分析：根据：“比热容是物质的一种属性，同一物质比热容相等”分析解答此题．
解答：一个铜块和一个铁块相互接触后，它们之间发生热传递，在这一过程，铜块与铁块的内能、温度发生变化，它们的比热容不变．
故选D．
点评：解题的关键是：知道比热容是物质的一种属性，它不随物质的温度、体积、物质吸热或放热而变化．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?内江）在科学探究中，某同学根据现有的量筒、烧杯、小蜡块、细线、水等器材，设计了一个测定小蜡块密度的实验方案，其实验步骤如下：
A、用烧杯往量筒里加入适量的水，记下此时水面的示数V₀
B、用细线拴住小蜡块，轻轻放入量筒中的水里，静止时小蜡块浮在水面上，记下此时水面的示数V₁，然后慢慢（尽量不带出水）取出小蜡块．
C、用细线拴住小铁块，轻轻没入量筒中的水里，记下此时水面的示数V₂，然后慢慢取出小铁块．
D、用细线将小蜡块和小铁块捆在一起．
E、将捆在一起的小蜡块和小铁块，又轻轻没入量筒中的水里，记下此时水面的示数V₃，然后又慢慢取出小蜡块和小铁块．
由此可知：小蜡块漂浮时排开水的体积为

V₁-V₀

，小蜡块受到水的浮力为

F_浮=ρ_水g（V₁-V₀）

，小蜡块的总体积为

V=V₃-（V₂-V₀）

，小蜡块的密度为

ρ=

ρ水g(V1-V0)

V3-(V2-V0)

ρ=

ρ水g(V1-V0)

V3-(V2-V0)

．（水的密度为ρ_水）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度，他现有的器材是：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤：
A．用天平测出石蜡块的质量m₁；
B．用天平测出小铁块的质量m₂；
C．用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V₁；
D．往量筒里倒入适量的水，记下此时液面的刻度V₂；
E．用细线把石蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V₃；
（1）请你帮助他从上述实验步骤中挑出必要的步骤并按正确顺序把各步骤的序号填写在横线上

ADCE

（2）用上述各实验步骤中得到的有关数据表示出石蜡块的密度ρ_蜡=

V3-V1

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小文利用托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，测定一个形状不规则的蜡块的密度，实验步骤如下：
（1）用调好的天平测出蜡块的质量m；
（2）往量筒里倒入适量的水，记录液面处的刻度V₁；
（3）用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记录液面处的刻度V₂；
（4）用细线把蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记录此时液面处的刻度V₃．
（5）蜡块的密度ρ_蜡=

V3-V2

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小文同学要测定一个形状不规则的蜡块的密度．他利用现有器材：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，设计了如下实验步骤：
A、用调好的天平测出蜡块的质量m；
B、往量筒里倒入适量的水，用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记下液面的刻度V₁；
C、用细线把蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V₂．
蜡块的密度ρ_蜡=

V2-V1

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（　　）

A．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量

B．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值

C．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得

D．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

一个铜块和一个铁块相互接触后，它们之间发生热传递，在这一过程中铜块保持不变的量是