工人借助如图所示的装置,在20S时间内将700N重的货物匀速提升了4m,已知他对绳子的拉力为500N。该工程中,工人所用装置的机械效率为 ,工人对绳子拉力的功率为 W。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)物理(解析版) 题型:选择题
星期天,小明与爸爸开车出行,在十字路口看见了红灯,停车等待,小明看着窗外旁边的汽车,突然发现他所坐的车向前移动,急忙向爸爸喊停车,爸爸说车没动.若爸爸判断正确,则爸爸和小明分别选的参照物可能是( )
A.旁边向前移动的汽车,地面 B.地面、旁边向前移动的汽车
C.旁边向后移动的汽车、地面 D.地面、旁边向后移动的汽车
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:填空题
如图所示的电路中,电源电压为12V,闭合开关后,电流表的示数为0.4A,电压表的示数为8V,则电阻R2的阻值为 Ω,将滑动变阻器R1的滑片向右移动,电压表的示数将变 。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是
A.射击瞄准时要做到“三点一线” B.在平静的湖面可以看到蓝天白云
C.游泳池注水后,看上去好像变浅了 D.放大镜把文字放大
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(重庆卷)物理(解析版) 题型:实验题
某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V。实验桌上提供有如下器材:电源(电压6V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干。
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(1)晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验。
①用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整。
②连接电路时,开关应该 。
③ 闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然 不亮,且电压表无示数,其原因可能是 。
④ 排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为 V。
要使小灯泡正常发光,滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动。
⑤ 多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图像。由图 像,小灯泡的额度功率是 W。
(2)晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏(其它器材和规格不变),老师提供了另一只滑动变阻器(10Ω 1A),小组同学讨论后发现,若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定电功率。至少还要在原电路中 联(选填“串”或“并”)一个 Ω的电阻。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(重庆卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路,电源电压为6V且保持不变,R=10Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2V,以下判断正确的是
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A.通过电阻R的电流时0.6A B.电阻R两端的电压是2V
C.通过灯泡L的电流时0.2A D.灯泡L两端的电压是2V
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(解析版) 题型:实验题
某班同学运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3. 8V”的字样,灯丝电阻约为10Ω左右。请完成或回答以下问题。
(l)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路.要求导线不交叉,且滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。
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(2)连接电路最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的错误是:
①___ _ ;② 。
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的读数如图(b)所示,读出电流表的示数为 A。小灯泡的额定功率为 W。
(4)某同学的实验记录和有关计算如下表所示:
实验序号 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率(W) | 额定功率(w) |
1 | 3.0 | 0. 25 | 0. 75 | 1. 07 |
2 | 3.8 | 0.3 | 1. 14 | |
3 | 4.1 | 0. 32 | 1. 31 |
从表格设计和有关数据看,该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率,他认为这样可以减小误差,你认为该同学的做法是 (选填“正确”或“错误”)的。
(5)若实验器材中电压表0~15V的量程已坏,而0~3V的量程正常,电源电压值为6V,请在下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(解析版) 题型:填空题
热爱滑板运动的小明质量为52kg,站在水平的滑板上对滑板的压力是 N。当他站在滑板上,向后蹬地时,滑板就能向前运动,这是因为 。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理(解析版) 题型:选择题
对下列实验装置的说法中,正确的是( )
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A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B.图乙可用来演示发电机的工作原理
C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D.图丁可用来演示电动机的工作原理
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