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    对下列实验装置的说法中，正确的是（　　）

    A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况　

    B．图乙可用来演示发电机的工作原理　

    C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关　

    D．图丁可用来演示电动机的工作原理

     

    D

    【解析】

    试题分析：甲图的外电路中没有电源，这是研究电磁感应现象的装置，A错；乙图是奥斯特实验装置，它说明通电导线周围存在磁场，B错；丙图中两个电磁铁的匝数不同，电流相同，所以研究的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，C错；丁图的外电路中有电源，说明磁场中的导体是通电导体，它受磁场力的作用会发生运动，这是电动机的原理，D对。

    考点：磁现象

     

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（重庆卷）物理（解析版） 题型：填空题

    工人借助如图所示的装置，在20S时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N。该工程中，工人所用装置的机械效率为 ，工人对绳子拉力的功率为 W。

     

     

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    关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是：

    A．教室高度约3×109nm B．光在空气的传播速度约340m/s

    C．此时考场内大气压约为3个标准大气压 D．正常人体平均温度约42℃

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过程中：以自动扶梯为参照物，小红是　 　的；小红的机械能　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）；小红对书包　 　（选填“做了功”或“没做功”）．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列关于光现象的说法中正确的是（　　）

    A．日食和月食是由于光的直线传播引起的　

    B．电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线　

    C．很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的　

    D．红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光，反射其他色光引起的

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图为小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑的木板，图丙所用的是较粗糙的木板，小明做出了如下猜想：

    猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；

    猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；

    猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关．

    为了验证以上猜想，小明设计了如下的实验过程：

    （1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做　 　运动，目的是使拉力等于摩擦力；

    （2）为了验证猜想A，比较图甲和图乙可得出：　 　一定，压力越大，滑动摩擦力越大；

    （3）比较图　　 和图　　 ，可得出：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

    （4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想　 　是

    　 　（选填“正确”或“错误”）的．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）物理（解析版） 题型：作图题

    一个可以自由转动的通电螺线管，其静止时的位置如图，请你根据其地理位置指向标出通电螺线管的N极、磁感线的方向和电源的正极．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图，用此滑轮组在大小为15N的拉力作用下将重力为50N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）

    A．绳子自由端移动的速度为0.25m/s　

    B．拉力F所做的功为7.5J　

    C．滑轮组的机械效率为83.3%　

    D．上升过程中物体的动能转化为重力势能

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调。

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）。

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

    ②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

    ④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）

    （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： 。

     

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