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20.如图所示,把10Ω的电阻R1和5Ω的电阻R2串联起来,接在电压为3V的电源上.闭合开关S后
求:(1)电路中的电流;
(2)通电10s,电阻R1消耗的电能.

分析 由电路图可知,R1与R2串联.
(1)根据电阻的串联和欧姆定律求出电流;
(2)根据W=UIt=I2Rt求出通电10s电阻R1所消耗的电能.

解答 解:由电路图可知,R1与R2串联.
(1)由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可知:
R=R1+R2=10Ω+5Ω=15Ω,
则I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{15Ω}$=0.2A;
(2)通电10s电阻R1所消耗的电能:
W=U1It=I2R1t=(0.2A)2×20Ω×10s=8J.
答:(1)电路中的电流为0.2A;
(2)通电10s,电阻R1消耗的电能为8J.

点评 本题考查了串联电路的特点和电功率公式、欧姆定律的应用,是一道较为简单的计算题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.实验桌上有鲜鸡蛋一枚、水、足够的固体食盐、玻璃棒和烧杯,请你只利用上述实验器材,设计一个实验证明:“浮力的大小与液体密度有关”,请你写出主要的实验步骤和实验现象.

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19.小明家买了一桶标有“5L”字样的食用油,食用油的密度是0.8×103kg/m3,则桶内食用油的质量是4kg,用去一半后,剩下的食用油密度不变(选填“变大”“变小”或“不变”).

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8.琳琳用手提着重为3N的物理课本,使课本在竖直方向保持静止,此时课本受到手施加的静摩擦力的大小为3N,它的方向是竖直向上.琳琳担心课本滑下,她用力捏紧课本,课本受到的静摩擦力将不变(”变小”、”不变”或”变大”).

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15.定值电阻甲和乙中的电流与其两端电压关系如图所示,由图象可知(  )
A.甲的电阻为5Ω
B.甲的电阻比乙的电阻大
C.若将甲和乙串联电路中,通过乙的电流比通过甲的电流大
D.若将甲和乙并联电路中,甲消耗的功率比乙消耗的功率大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明同学在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中,设计了如表表格,并记录了部分实验数据.
序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N
棉布2
木板4
玻璃板6
棉布4
(1)小明正确操作,得到了实验结论,以下事例:①书包的背带做的较宽;②用力压住黑板擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了该实验结论的有②③(选填序号).
(2)小李同学采用如图所示的装置,在拉动木板的过程中,发现弹簧测力计的示数时大时小,可能的原因是木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的.
(3)小明和小李(选填“小明”、“小李”或“小明和小李”)的实验过程中,木块所受的摩擦力与木块所受的拉力为一对平衡力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.图甲是家用电吹风的工作原理图电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.

(l)要让电吹风工作时吹出热风,它的开关应置于如图甲中1(选填“1”、‘2”或“3“)位置,此时电风扇与电热丝的连接方式是并联.
(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是13200J.
(3)电热丝在工作时的电阻值是91.7Ω(保留一位小数).
(4)使用几年后,发现电热丝变细,则其电阻变大,它的实际功率将变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进人普通家庭.扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能.消耗的电能中有40%用于克服摩擦力做功.如表是某款扫地机器人及铭牌上的部分参数,请回答下列有关问题:
项目指标参数
工作电压10V
净重4kg
最大集尘量1kg
功率30W
电池容量2000mAh
(1)机器人吸尘的工作原理是通过电机转动使内部压强变小(选填“变大”“不变”或“变小”),从而使杂物进入吸尘器.
(2)电池容量“2000mAh”是指当工作电流为2000mA,能持续供电1小时.若充满电后所有电量用于扫地,则可供机器人持续正常工作多少时间?
(3)已知集尘盒空置时机器人运动过程中受到的摩擦阻力为16N,查阅资料显示摩擦力与压力成正比.则达到最大集尘量时机器人运动的速度为多少?
(4)机器人的供电系统设有自动充电功能,当检测到电池容量低至10%时会自动返回充电.为确保机器人能顺利返回充电,需要充电时离充电座最远为多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.在图中将开关和灯泡连接到家庭电路中.

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