【题目】物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场。有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图所示的电路进行实验,请解答下列问题∶
(1)由图可知,当磁感应强度B=0时,该磁敏电阻的阻值是 。
(2)当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为 A。
(3)只闭合S1,通电螺线管的左端为 极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,此时磁敏电阻的阻值为 ,由图可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T。
(4)实验中小刚将甲图电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明∶该磁敏电阻的阻值跟磁场的 无关。
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【题目】有A、B、C三个轻小物体,为判断三个物体带电情况,将三个物体分别互相靠近,发现AB间吸引,BC间排斥,AC间吸引,则下列判断正确的是( )
A.A、B带异种电荷 B.B、C带同种电荷
C.A、C带异种电荷 D.A、B、C均带电
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【题目】晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。
(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中,常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关,你认为他应选用表中编号为________的琴弦。
(2)如果选用编号为A、B的两根琴弦,可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。
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【题目】探究“凸透镜成像特点”的实验时,请思考下列问题:
(1)实验时,光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高如图5所示(P点是2倍焦距处)。你解决的方法是_____________________________。
(2)调整后,把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向______移动(选填“左”或“右”),这次成的倒立、______的实像;这一成像规律应用在________(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)上。
(3)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的_________像。要想看到这个像,应从图中的____点(选填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察。
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【题目】小明同学自己动手做了一个直流电动机模型,接通电路后发现电动机不转动,可当他拨了一下线圈后,电动机就快速转了起来,造成这一情况的原因可能是( )
A.电源电压太低
B.电刷接触不良
C.电源正、负极接反了
D.开始时,线圈处于平衡位置了
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【题目】下列关于内能的说法中正确的是( )
A.0℃的物体没有内能
B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
C.具有机械能的物体不一定具有内能
D.物体内能大小与温度无关
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