【题目】如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
（3）实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小．下面四个研究实例中，也采用这种研究方法的是 ．
A．认识电流时，用水流进行类比
B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C．在“探究电流与电压关系”实验时，控制电阻不变，改变电阻两端电压
D．在“探究影响导体电阻大小因素”实验时，通过电流大小反映导体电阻大小．
【答案】（1）速度；（2）速度；质量；（3）动能；D．
【解析】
试题分析：
（1）实验中控制小球从同一高度下落，是为了控制两球到达底端时的速度相同；
采用本题采用了转换法，通过比较撞击纸盒距离的长短来判断小球的动能大小．
（2）由甲乙两图可知，两球的质量相同，滚下的高度不同，从而到达底端的速度不同，可得动能与速度有关；
由甲丙两图可知，两球的滚下的高度相同，质量不同，从而到达底端的速度不同，小球动能大小与质量有关；
（3）该实验通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的动能大小，用到了转换法；
A．认识电流时，我们可以用水流来类比，用到了类比法；
B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻，用到了等效替代法；
C．在“探究电流与电压关系”实验时，控制电阻不变，改变电阻两端电压，用到的是控制变量法；
D．在“探究影响导体电阻大小因素”实验时，通过电流大小反映导体电阻大小，属于转换法；
所以D符合题意．
故答案为：（1）速度；（2）速度；质量；（3）动能；D．
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】【2016·北海卷】能源是人类社会生存和发展的重要物质，我们熟悉的能源中，太阳能干净、污染少且来源方便，属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）．人们使用3G或4G手机进行可视对话时，声音和图象是通过 波传递的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“伏安法测电阻”实验中，小明同学将电路连成如图甲电路．
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器滑片P向右滑动时，电阻变小．）
（2）连接电路时，开关必须是 ，滑动变阻器滑片P置于 端（选填“C”或“D”）．
（3）实验中，闭合开关后，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数，经检查，导线连接完好，则故障可能是 ．
（4）排除故障后，小明进行实验记录数据，并根据数据绘制出图象（如图乙），由图乙可知，该定值电阻阻值是 Ω；利用图象法处理数据的作用是 ．
（5）小华设计了另一个测量电阻的电路（如图丙），在MN之间接入待测电阻，可以在电流表表盘上直接读出电阻阻值，小华已经标出了部分电阻值（如图丁），由电表表盘数据可知：该电路电源电压是 V，定值电阻R0是 Ω，该电表测量电阻的最小值是 Ω．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】响尾蛇导弹是靠跟踪敌机尾部高温气流辐射的________，对其进行攻击；验钞机是利用了______线能使荧光物质发光的原理工作的；它们在真空中的传播速度是____Km/s.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学将一箱书搬上楼，可以有两种方法：第一次是把所有书一起搬上楼；第二次是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分，假设他上楼的速度相同．用这两种方法搬书的有用功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，机械效率η1、η2，则W1_____W2，P1_____P2，η1_____η2．（均选填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 增大提升重物的速度，可以增大有用功
B. 减小定滑轮的重力，可以减小额外功
C. 增大提升重物的高度，可以提高机械效率
D. 减小动滑轮的重力，可以提高机械效率
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图家庭电路的熔丝被熔断，为检查电路故障，断开总开关S，将额定电压为220V的灯泡L接在熔断器两端接线柱上，闭合总开关S，下列说法错误的是（ ）
A．闭合支路开关，灯泡L和支路用电器串联
B．只闭合支路开关S1，灯泡L和L1发光较暗，则L1所在支路正常
C．只闭合支路开关S2，灯泡L正常发光，则电阻R所在支路正常
D．只闭合支路开关S2，灯泡L不发光，则电阻R所在支路可能断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力和摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。小球从A摆到B点的过程，重力势能的变化情况是__________________.当小球摆到B点时，动能为________（填“最大”、“最小”或“零”），若此时细线恰好断开，则小球将沿__________方向运动。（填“斜向上”、“水平向右”或“竖直向下”）
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