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    5．有专家认为，对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻症状：在漂浮池内放人一定深度的水，再加人适量的食盐（请选“食盐”或“酒精”）后，人进入池内就能漂浮．当质量为60千克的老王在池内漂浮时，受到的浮力为600牛．

    分析 知道物体的漂浮条件是物体所受的重力等于物体所受的浮力，并且当物体的密度小于液体的密度时，物体放入液体中就会漂浮．

    解答 解：要让人漂浮在水面上，我们必须增大液体的密度，因为酒精的密度小于水的密度，而食盐的密度大于水的密度，所以需要往水中加入大量的食盐；
    当质量为60千克的老王在池内漂浮时，根据漂浮条件可知：F浮=G=mg=60kg×10N/kg=600N．
    故答案为：食盐；600．

    点评 本题考查物体的沉浮条件的实际应用，知道通过改变液体的密度可以改变物体在水中的状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度高
    C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
    D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．科学研究中常用图象来表明两个量（x、y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了．下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（　　）
    A．匀速运动的物体通过的距离与时间的关系
    B．物体受到的重力与质量的关系
    C．物体受到的浮力与其排开液体体积的关系
    D．常温下向一定量水中加入食盐，溶质质量分数与加入食盐的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示R1的阻值是R2的3倍，电源电压不变，当开关由闭合变为断开时，电流表示数（　　）
    A．变为原来的3倍B．保持不变C．变为原来的$\frac{1}{4}$D．变为原来的$\frac{3}{4}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图是一辆马力汽车，其中的踏车与一个的动力传动系统相连，马在踏车上的快速走动在为电池充电的同时，驱动这辆双座椅汽车向前行进．在一次测试中，该马力汽车以8m/s的速度匀速直线行驶了50秒，马力汽车的功率为1.6×106瓦．问：在测试过程中
    （1）马消耗的化学能大于（填“大于”或“等于”或“小于”）该马力汽车获得的机械能．
    （2）汽车在匀速行驶过程中受到的水平方向阻力大小是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在研究电阻的大小与哪些因素有关时，小明猜想电阻与电压、电流有关，小李猜想电阻与导体的长度、横截面积有关．他们设计了如图所示的电路，选用同种材料制成的不同导体、若干节干电池及其他必要器材进行实验．
    （1）在设计电路时，小明认为还需在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压；小李认为干电池的电压是已知的，所以实验中不需要电压表；经讨论后他们达成了共识并完成了实验．你认为小李（选填“小明”或“小李”）的观点是错误的．
    （2）两位同学正确连接电路，并将实验测得数据记录在表一、表二和表三中．
    表一　　导体A
    长度0.4米　横截面积0.3毫米2    		表二　导体B
    长度1.2米　横截面积0.3毫米2    		表三　导体C
    长度1.5米　横截面积0.3毫米2
    实验序号123实验序号456实验序号789
    U（V）1.22.43.6U（V）2.43.64.8U（V）1.53.04.5
    I（A）0.300.600.90I（A）0.200.300.40I（A）0.100.200.30
    分析比较表一、表二、表三中的数据，可判断小明（选填“小明”或“小李”）的猜想是正确的．
    分析比较表一和表二和表三中的数据，可初步得出：材料和横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大．
    （3）为了在表三的基础上继续研究导体的电阻与导体横截面积的关系，请你在表四中填写需选用这种材料制成的导体还需满足的条件．
    表四
    导体长度
    （米）    		横截面积
    （毫米2）
    D
    E
    小明认为在后续实验中，D、E两端的电压必须与表三中的电压值相同；小李认为在后续实验中，通过D、E的电流必须与表三中的电流值相同．请你判断：小明的观点是错误的，小李的观点是错误的．（均选填“正确”或“错误”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
    （2）实验过程中，若电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向A（选填“A”或“B”）端移动滑片；当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6W；
    （3）若想探究电流与电阻的关系，可将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数．在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，更换的定值电阻R的阻值不能大于20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．最近市场上出现了如图所示的一种汽车玩具，可以静止在墙壁上，它在墙面上掉不下来的原因是受到摩擦力的作用；小明将开关打向另一档，结果汽车玩具掉了下来，拿在手里，又把开关转到原来的那档，发现玩具车底部有风吹出，他终于明白了这是设计者利用了流体的流速越大，压强越小的原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小阳在探究凸透镜成像规律时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至60cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像，如图所示，请结合此实验解答如下问题：

    （1）此实验中，在光屏上呈现的是烛焰清晰B的像．（选填选项前的字母）
    A．倒立、放大    B．倒立、缩小    C．正立、放大
    （2）如果想在光屏上得到更大的清晰像，应该进行的操作是D．（选填选项前的字母）
    A．将蜡烛左移，光屏左移    B．将蜡烛左移，光屏右移    C．将蜡烛右移，光屏左移   D．将蜡烛u、右移，光屏右移
    （3）当将点燃的蜡烛放置在光具座上44cm刻度线处时，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，为了看到此时所成的像，应进行的操作是C．（选填选项前的字母）
    A．从蜡烛一侧通过透镜，向光屏上看
    B．撤去光屏，从蜡烛一侧向透镜方向看
    C．撤去光屏，从原光屏一侧向透镜方向看．

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