【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,如图所示.
(1)在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P处于________ 端(选填“A”或“B”);
(2)小新将实物连接成图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正________ ;
(3)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是________ ;
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为________ A,则R的电阻为________ Ω;
(5)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将________ (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向________ (选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为________ V.
【答案】A 定值电阻断路 0.4 5 变大 A 2
【解析】
解:(1)为保护用电器,闭合开关前滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处,因此要移到A端.
(2)由电路图可知,电压表测量的是定值电阻和滑动变阻器串联后的总电压(等于电源电压)接线错误,改正后的电路图如下图所示:
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,说明电路存在断路,电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,与电压表并联的电阻断路.
(4)图中选择的是0~0.6A,分度值是0.02A,指针指针指在“0.4”处,因此读数为0.4A;
已知定值电阻R两端电压为2V,
∵I=
∴R的阻值:R===5Ω
(5)电阻由5Ω换成10Ω后,电阻值变大,其两端的电压会变大.此时,应该让滑动变阻器的滑片向A端滑动,让其阻值变大,其两端的电压变大一些,那么,定值电阻两端的电压就会变小,直到电阻两端的电压变为2V为止.
故答案为:(1)A;(2)如上图;(3)电阻R断路;(4)0.4;5;(5)变大;A;2.
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【题目】某同学做“测定小灯泡电功率”的实验,设计的电路图如图甲所示,小灯泡所标示的额定电压为2.5V。
(1)某同学按甲图连好电路如图乙所示,闭合开关前,他应将滑片P移到滑动变阻器的最_____(选填“左”或“右”)端;
(2)接着检查电路连接,他发现有一根导线连接错了,请你在乙图中应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法__________;
(3)改正连接后,他闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数,那么电路的故障原因是:__________________;
(4)排除故障后进行实验,他根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是______W;
(5)由步骤(4)知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,他结合实验过程分析得知,形成的原因是:______________________________。
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【题目】小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟它两端电压的关系”。
(1)连接电路时,开关要________ ;
(2)闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,都发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是电阻R________ (选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R在不同电压下的电流值,如表所示:
①小明在实验中所用电阻R的阻值约为________Ω;
②分析表中的数据得出结论是:________。
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【题目】下图是“研究液体内部的压强”的实验过程中的三个实验截图。
(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的____________来显示橡皮膜所受压强大小。
(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体____________的增加而增大。此过程运用的实验方法是____________。
(3)比较图乙和图丙,可以初步得出结论:不同液体的压强跟液体的____________有关,在同—深度,液体的密度越大压强____________。
(4)已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为l0cm,不考虑其他任何因素的影响,探头所处的位置水的压强为____________Pa(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
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【题目】课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象,则下列说法正确的是( )
A. 前2s内,小刚跑得较快
B. 两人都做变速运动
C. 两人都做匀速直线运动
D. 全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
故
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【题目】小明用如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V,电压表有“0~3V”和“0~15V”两个量程.实验中,换用不同阻值的定值电阻R,然后调节滑动变阻器滑片的位置,使R两端的电压保持不变,记下相应的4次实验的电阻值和电流值,记录在下面的表格中.
(1)请用笔划线代替导线,将电压表正确连入电路_____;
(2)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是:__;
(3)分析表中的实验数据可得出结论:________;
(4)实验中,他所选择的滑动变阻器是_______(选填序号).
A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 2A
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【题目】一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数应该是
A. 0.2 B. 0.17 C. 0.15 D. 0.13
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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:电压一定时,________ 。
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________ ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________ V时,读出电流表的示数。
③为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于________ Ω的滑动变阻器。
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【题目】建筑工地上,某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物.若不计摩擦和绳重,利用这个滑轮匀速提升重为1 200N的物体时,所用的拉力是500 N,求:
(1)此时滑轮组的机械效率是多少?
(2)若此时拉力做功的功率是75 W,重物在1 min内匀速上升的高度是多少?
(3)当用这个滑轮组匀速提升重为1 800 N的物体时,拉力是多少?
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