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12.如图所示,工人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升300N的物体,在2s内,绳子的自由端移动了6m,求:
(1)物体上升的高度和速度;
(2)人的拉力;
(3)所做的额外功.

分析 (1)首先判断出滑轮组承担总重的绳子的段数n,由s=nh计算出物体上升的高度,根据v=$\frac{s}{t}$计算出物体上升的速度;
(2)已知物体的重力和上升的高度,根据W=Gh计算出有用功,根据滑轮组机械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$计算出总功,根据W=Fs计算出拉力;
(3)根据W=W有用+W计算出额外功.

解答 解:(1)滑轮组有3段绳子承担总重,物体上升的高度h=$\frac{6m}{3}$=2m;
物体上升的速度v=$\frac{h}{t}$=$\frac{2m}{2s}$=1m/s;
(2)W有用=Gh=300N×2m=600J,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$得,
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{600J}{80%}$=750J,
由W=Fs可得:F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{750J}{6m}$=125N;
(3)W额外=W-W有用=750J-600J=150J.
答:(1)物体上升的高度是2m,上升的速度是1m/s;
(2)人的拉力为125N;
(3)所做的额外功是150J.

点评 本题主要考查的是学生对滑轮组省力特点、功、功率、机械效率计算公式的理解和掌握,属于典型题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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B.在花丛中能闻到花的芳香,此现象主要说明分子间存在引力
C.当发现有人触电时,应立即用铁棒将电线挑开,并现场抢救
D.电冰箱内的照明灯与压缩机是并联的,能够彼此独立工作

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,是小李同学设计拉船靠岸时,如果拉船的力不需很大,用乙更方便;如果需要很大的力拉船靠岸,则应该是另一个图,因为这样可以省力.

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2.把重5N的木块轻轻地放入溢水杯中,木块漂浮在水中,木块受到的浮力是5N,浮力的方向:竖直向上,从溢水杯中溢出的水重≤ 5N(填“≥”、“=”、“≤”).

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7.小明家上月初和上月底电能表的示数如图所示,则她家上月用电为215kW•h;该地用电收费为每度电0.6元,则他家这个月的电费为129元.

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17.如图,重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上,通过轻质细绳与滑轮相连,不计绳与滑轮间的摩擦及动滑轮重.重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右作匀速直线运动,物体A受到的摩擦力为3 N,一段时间后,物体B接触地面,A继续向右运动的过程中,物体A受到的摩擦力将不变,物体A的动能将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小颜同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是排尽注射器内的空气. 
(2)如图1所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右缓慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为F=40N.
(3)如图2所示,读出注射器的容积V,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L.
(4)计算得到大气压强的数值为1.2×105Pa.
(5)小颜同学发现实验结果偏大,且误差较大,请分析引起该实验过程中误差的主要因素活塞与筒壁之间有摩擦.
(6)请你增加一个实验步骤,以减少上述因素引起的误差.将橡皮帽从针孔取下,水平向右缓慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为F1(F1值是摩擦力f);并写出测量大气压强的表达式$\frac{(F-{F}_{1})L}{V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某实验小组在探究凸透镜的性质和用途,请你与他们合作,共同完成以下问题:
(1)如何确定选出的透镜是凸透镜?请写出一种方法观察中央厚、边缘薄的就是凸透镜(其余合理答案均可).
(2)如果点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是什么?(写出一条即可)
(3)若想利用点燃的蜡烛、光具座、光屏来测出凸透镜的焦距,你的实验方案是:将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上,并使它们的中心在同一水平高度上.移动凸透镜和光屏,在光屏上成一个与烛焰等大的像时,测出物距u,则凸透镜焦距f=$\frac{u}{2}$
(4)当在光屏上已经得到了一个清晰缩小的像后,如果想模拟幻灯机的工作原理,在凸透镜保持不动的情况下,接下来的操作应该是:将点燃的蜡烛朝着凸透镜方向移动,同时将光屏朝着远离凸透镜的方向移动,直到光屏上成放大清晰的像
(5)一次实验时,在光屏上得到了一个模糊的像,此时,某同学又在凸透镜的前方加了另一个凸透镜,在两只凸透镜保持不动的情况下,将光屏向着凸透镜方向移动,像变清晰了.事实上,他们此时的实验正在模拟探究远视眼(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列有关光现象的解释,正确的是(  )
A.小孔成像是光的直线传播现象
B.实像要在屏上显示出来才能被我们看见,不能用眼睛直接看到
C.雨后彩虹是由光的反射产生的
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