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图(1)所示的杠杆提升重物G,画出阻力臂L2及作用在B点的最小动力F1
图(2)所示,我们生活中常用的手电筒的实物,请在虚线框中画出对应的电路图.

解:(1)OB是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡动力方向向上,据此可画出最小的动力;O为支点,点O到F2的垂线段就是F2的力臂,如下图:
(2)手电筒电路为基本电路,即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来;如下图所示:

分析:(1)根据杠杆平衡的条件可得,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长.而在通常情况下,连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长,据此可解决此题.
(2)手电筒电路为基本的电路,根据基本电路的特点将各元件依次连接起来即可.
点评:(1)力臂作图就是从支点向力的作用线画垂线,最小力问题转化成最大力臂问题;
(2)会识别串并联电路,会根据实物图画出正确的电路图.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?咸宁)对于杠杆的原理,我国古代也很注意研究,在古书《墨经》中就对杠杆作出了科学的说明.某物理小组探究如图1所示的一杆秤,通过观察和测量知道:杆秤上标有刻度,提钮在B点,秤钩在A点,O点为刻度的起点(为零刻度点,在B点左侧).用刻度尺量出OA=l1,OB=l2

(1)秤钩不挂重物时,秤砣挂在O点时杆秤平衡,则重心C应在B点的
侧(选填“左”、“右”或“不确定”).设该杆秤秤砣的质量为m,则杆秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘积是
mgl2
mgl2

(2)物理小组利用空瓶(空瓶质量比秤砣质量小一些)、细线测原有秤砣的质量.方法是:用细线系在空瓶上并置于
O
O
点,慢慢往瓶中加沙子,如果杆秤恰能平衡,相当于新做了一个秤砣,再把它挂在秤钩上,移动原秤砣位置至杠杆平衡,秤杆上的读数即为原秤砣质量.
(3)物理小组通过查资料得到“如果杠杆受两个阻力,杠杆的平衡条件是:Fl=Fl+F′l′,如图2所示”.则上一问中实际上只有刻度尺利用科学推理也可以测得秤砣质量,方法是:设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙将甲置于A点,乙置于B点右侧某点,杠杆恰好平衡.由杠杆的平衡条件可知,量出长度l1、l2后,只须从B点起向右量出长度
l1
l1
,该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量m.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海淀区二模)小明利用轻质硬棒(可视为杠杆)和透明塑料小桶等器材制作了如图所示的测量液体密度的秤:用细线做成提纽在O点将硬棒吊起,棒的一端悬挂塑料小桶(小桶中可装水或其他待测液体).另外找一个重物作为秤砣,通过调节秤砣在硬棒上悬挂的位置,可使硬棒(杠杆)处于水平平衡.以下是小明测量某种待测液体密度时的实验步骤的一部分,请你将实验步骤补充完整.
(1)小桶内不加液体,手提O点处的提纽,移动秤砣位置,当秤砣置于A位置时使杠杆处于水平平衡.测量并记录此时O点到A点的距离l0
(2)将适量的水注入小桶中,在桶壁上标记水面位置.移动秤砣到某一位置,使杠杆再次处于水平平衡,测量并记录
此时O点到秤砣悬挂点的距离l1
此时O点到秤砣悬挂点的距离l1

(3)将小桶内的水全部倒出,
再注入待测液体到达标记处,移动秤砣到另一位置,使杠杆再次水平平衡,测量并记录此时O点到秤砣悬挂点的距离l2
再注入待测液体到达标记处,移动秤砣到另一位置,使杠杆再次水平平衡,测量并记录此时O点到秤砣悬挂点的距离l2

(4)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量,写出计算待测液体密度ρ的表达式:ρ=
l2-l0
l1-l0
ρ
l2-l0
l1-l0
ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?从化市一模)(1)如图所示,一把茶壶放在水平桌面上,请画出茶壶所受的重力G的示意图.
(2)如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以O为支点,在A点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂l.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的杆秤,是用来测量物体质量的一种工具.其工作原理是杠杆原理.现图中杆秤的挂钩A到提纽O的距离OA=4cm,提纽O到挂秤砣B的距离为OB=20厘米,若秤砣的重力为10N,杆秤的自重忽略不计.则:
(1)此时所称物体的重力是多少牛顿?
(2)如何增大该杆秤的测量范围?具体说出一种方法即可.

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科目:初中物理 来源:江苏期末题 题型:计算题

工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示。已知箱子底面积为0.16m2,高0.5m。
(1)工人师傅需要知道图1中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态,请通过计算帮助工人师傅作出判断。
(2)为了方便提拉箱子,工人师傅决定放掉池子里的水,如图2所示。当放到水只浸没箱子的3/4时,箱子对池底的压强是多大?
(3)放完水后,工人师傅们开始确定提拉箱子的方案:
方案一:用一根轻竹杠支成如图3所示的杠杆,其中AO=90cm,BO=60cm,工人师傅们至少需用多大力才可以将箱子提起?
方案二:用两个各重100N的滑轮,组成如图4所示的滑轮组来提拉箱子,如果不计绳子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底刚好与池子上表面相平时,手拉绳子移动的距离是多少?

  图1                                             图2
                                                                图3                                                                             图4

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