【题目】小雨用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）如图甲,将凸透镜正对着太阳光,在透镜下方,平行地放上白纸,测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图象,如图乙,则可判断该透镜的焦距f为______cm；
（2）调整器材高度时，应_________（选填“点燃”“不点燃”）蜡烛；
（3）如图丙,将蜡烛移至45cm刻度处时,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的_______(选填“虚”或“实”)像；该实验现象可以说明_________的成像特点(选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)；
（4）小金在实验过程中不断移动烛焰位置,观察到如图①至⑥的六种烛焰清晰的像,请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行排序,正确顺序为②①③_________。
（5）实验中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向________（选填“上”或“下”）移动；
（6）小超想利用LED发光字母来探究凸透镜成像上下左右位置关系,如图，下列的4个字母适合做LED光源的有_________几个；
（7）小亮实验小组更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到了如图的图象，图像为凸造镜成像的像v的倒数和物距u的倒数的对应关系,根据图象信息可知该小组所用凸透镜的焦距为____cm。
【答案】12 点燃 虚 放大镜 ⑤⑥④ 上 1 12.5
【解析】
。
(1)[1]由图乙可知，当透镜与白纸间距s=12cm时，白纸被烤焦的时间t=4min，所用的时间最短，说明太阳光经过凸透镜会聚后该点的温度最高，这个点就是凸透镜的焦点，则测出透镜与白纸间距即为焦距f=12cm。
(2)[2]根据凸透镜成像规律中实验的要求，必须让三者中心放在同一高度上，使其成像在光屏的中心；只有先将蜡烛点燃，才可以确定烛焰的中心，所以点燃蜡烛应在调整高度之前；
(3) [3][4]蜡烛移到45cm刻度线处，此时物距:
u=50cm45cm=5cm，
凸透镜的焦距是12cm，u<f，成正立、放大虚像，放大镜就是根据这个原理制成的。
(4)[5]凸透镜成实像时，物距不断减小的过程中，像距不断变大 ，像的大小不断变大 ，当物体到凸透镜的距离小于焦距 时，在光屏上得不到像。但从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰能看到一个正立放大的虚像，且物距越小，虚像越小，故的6个像的正确顺序为②①③⑤⑥④；
(5)[6]蜡烛不断燃烧，烛焰不断降低，过光心的光线不改变方向，像的位置向上移动；
(6)[7] 凸透镜成像上下颠倒、左右相反，所用字母不能是左右对称或上下对称的，因此，适合做LED光源的字母只有“F”一个。
(7)[8]图中
=4m1时，
=4m1，此时：
v=u=0.25m，
像距等于物距，说明物体处于二倍焦距处，即：
2f=0.25m，
所以：
f=0.125m=12.5cm。
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路中，开关S闭合后，电压表V1的示数为15V.如果开关S断开，电压表V1的示数为12V，电压表V2的示数为8V
（1）求电源电压为多少
（2）求S断开时L2两端的电压为多少。
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【题目】如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验。他进行了下面的操作：
（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_____（填“镜面”或“漫”）反射。这种反射_____（填“遵循”或“不遵循”）反射规律．
（2）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是_____∠i，说明_____.
（3）如图甲，入射光线为EO，反射光线为OF，若让一束光沿FO射入，我们会发现反射光线沿_____射出，这说明了光在反射时，_____。
（4）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上_____（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明_____。
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【题目】小明要做“测定小灯泡电功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．
（1）请在方框内画出该实验电路图_____．
（2）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：①________；②________．
（3）小明选用小灯泡的额定电压是
，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图所示，此灯泡额定功率是________
．
（4）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：________．
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【题目】现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：
A．待测小灯光L（其正常工作时两端电压为2.5V，电阻值约为10Ω）；
B．二节新的干电池串联；
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
E．滑动变阻器R0（标有“10Ω 1A”）；
F．开关S一个,导线若干.则：
（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为_____ ___A，因此，电流表的量程应选____ ____A。
（2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响。那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选___ _____（选填“甲”或“乙”）。
（3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）。
（4）连接电路时，开关应 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最 端(选填“左”或“右”)。
（5）移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常工作，电流表示数如图所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为 Ω.
（6）现要使电流表的示数变为0．16 A，滑动变阻器滑片应向 端移动(选填“左”或 “右”)．
（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现灯不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是 ．
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【题目】根据表格提供的信息完成相关问题：
表1：全国部分开车时刻表
表2：北京站始发21列车途径站及时刻表
表3：上海站始发22次列车途径站及时刻表
北京到上海的铁路线长为1462km，假设北京开往上海的21次列车和上海开往北京的22次列车中途三个站点都停靠20分钟。且开动起来后(不计启动加速的时间)，各阶段均以某一恒定的速度v行驶。求：
（1）21次列车运行全程平均速度是多少km/h；
（2）某一恒定的速度v为多少km/h；
（3）若同一天发车,则由以上信息,推理两车在途中相遇的时刻。
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【题目】小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用如图甲的两套完全相同的装置，他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热，实验数据记录如表．
（1）按实验要求，甲和乙的质量______（选填“相同”或“不相同”）
（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，此时，甲吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．
（3）根据实验数据分析得知，______（选填“甲”或“乙”）的比热容大．
（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，他的内能增大，这是采用______方式改变物体内能的
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【题目】小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压表相似．小张同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似．随后小王同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关．
为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图所示的电路，且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
表一 铝丝．
表二 铝丝
①分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越 ______ ．
②分析比较 ______ （选填“表一”或”表二“）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成 ______ 比（选填”正”或“反”）．
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较（1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的 ______ 相同，电阻相同．
（b）分析比较（1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， ______ ．
④他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．
为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为 ______ （选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）．
器材：
导体甲 长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体乙 长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体丙 长度为0.45米，横截面积为0.3毫米2的康铜丝．
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【题目】据央视网消息：2019年7月11日，我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船—“雪龙2”号在上海交付，并将于今年底首航南极，我国极地考察现场保障和支撑能力取得新的突破，“雪龙2”号长122.5米，型宽22.32米，设计吃水7.85米，设计排水量13996吨，航速12-15节，续航力2万海里，自持力60天，具备全球航行能力；能满足无限航区要求，可在极区大洋安全航行，能以2-3节的航速在冰厚1.5米+雪厚0.2米的条件下连续破冰航行，结合上述情景和图，找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：物理现象：“雪龙2”号排水量13996吨
物理知识：“雪龙2”号满载时排开液体的重力为1.3996×108N
作答：物理现象：_____________________
物理知识：__________________
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