【题目】阅览室里为了减弱噪声，在门对面的墙上贴着一个大大的“静”字来提示大家。这是采取了下列哪种途径来减弱噪声：
A、在人耳处减弱；
B、在传播过程中减弱；
C、在声源处减弱；
D、无法确定。
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【题目】利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是
A. F甲＜F乙η甲=η乙
B. F甲＞F乙η甲＞η乙
C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙
D. Ｗ甲=W乙P甲=P乙
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【题目】下列说法中正确的是（ ）
A. 摩擦起电的实质是创造了电荷
B. 自由电荷移动形成电流
C. 一根粗细均匀的镍铬合金丝切去一部分后，电阻值会变小
D. 导体容易导电是因为导体中存在大量自由电子
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【题目】在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究.
【实验步骤】
①按图甲所示电路图连接电路时开关应处于__________状态（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器阻值处于最大处.
当小华闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻处发生了______________（选填“短路”或“断路”）．
②实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向_____（选填“左”或“右”移动．
闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录在下表中：
③根据表中数据在图乙中画出电阻R的U－I关系图像_________.
【实验结论】根据图象，可以得到的结论是_________________.
【实验反思】小明在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是小明想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案：
方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；
方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据．
你认为方案___________更合理．
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【题目】下列说法中正确的是（ ）
A. 干电池对外供电时将化学能转化为电能
B. 正在工作的电脑周围存在着磁场
C. 电动机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能
D. 通电螺线管的N极方向与正电荷定向移动的方向相同
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【题目】关于实像和虚像，下列说法正确的是（ ）
A. 实像能用光屏收集到，虚像不能
B. 虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼，实像则相反
C. 实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现象形成的
D. 实像有放大的也有缩小的，而虚像都是放大的
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。利用上述器材，制成简易电磁铁甲和乙，并设计了如图所示的电路。请你回答下列问题：
（1）根据图示的情况可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，依据是___________，说明电流一定时，________________电磁铁的磁性越强。
（2）当滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”）说明__________________电磁铁的磁性越强。
（3）电磁铁甲的上端是电磁铁的______极（填“N”或“S”）。
（4）电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用。以下利用电磁铁的特点工作的是________（填写序号）。
A．电热水壶
B．模型电动机
C．电磁继电器
D．手摇发电机
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