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【题目】篮球从运动员手中抛出后,在空中飞行,倘若此刻地球的引力和空气阻力消失,那么篮球将( )。

A. 立即停下来 B. 慢慢停下来

C. 做匀速直线运动 D. 仍做曲线运动

【答案】C

【解析】根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态,原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变,因为篮球原来是运动状态,当地球的引力和空气阻力消失,篮球仍然保持原来的运动状态,所以篮球将保持原来的速度作匀速直线运动,故选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水平地面上的绝缘平板小车内竖直固定一个压敏电阻R(其电阻值会随着所受压力的增大而减小),与定值电阻R0、电流表、电源接成串联电路。压敏电阻旁紧靠一个重物M。已知小车静止时电流表的示数为I0,如果现在发现电流表示数I>I0,则可知小车的运动状态是( )

A.向左减速运动 B.向左匀速运动

C.向左加速运动 D.向右匀速运动

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【题目】【2016·河南卷】手机是现代最常用的通信工具,手机之间是利用 传递信息的,人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的 。接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时的 不同。

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【题目】如图所示,下列说法正确的是

A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力

B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

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【题目】在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小华做了如图所示的实验

(1)小华是通过海绵____________的程度看出压力的作用效果的

(2)比较乙、丙两次实验,可以得出的结论:______________________________

(3)甲、乙两次实验探究的问题是:_____________________________

(4)在上述探究问题中用的方法叫“控制变量法”,在探究___________问题时,也用到了这种方法.

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【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

1)实验中,探究液体压强的工具是

2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填有关无关).

3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是:

4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.

5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小

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【题目】“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面运动的距离”(如图所示).伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律.请回答下列问题:

(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是___________

(2)三次实验中,小车在___表面上速度减小得最慢,是因为小车在该表面受到的阻力最___

(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做______运动.

(4)牛顿第一定律是在____的基础上,通过科学的____而总结归纳出来的.

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【题目】小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

(1) 小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会__________,使测得的密度值偏________

(2) 小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:

①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g

②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示

③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中_____

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【题目】

1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整固定 (选填“A”“B”)的位置.

2)记录数据如表所示,根据记录在图丙中画出水的沸腾图象.

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8


温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98


3)如果操作及实验器材均无问题,则分析图象可知:当地大气压 (选填“=”1标准大气压.

4BC组同学得到图乙bc两种不同图象,bc两种图象不同的原因可能是水的 不同.

5)图丁中 是水沸腾时的现象.

6)加热时,烧杯上方会出现白气,是 现象(填一种物态变化).

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