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某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系,如图所示是该实验的电路图。

(1)闭合开关,向右移动铅笔芯上的滑片P1,电路中的电流_____(选填“变大”“变小、”或“不变”)。

(2)如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时,电压表示数很小,应该将滑动变阻器的滑片P2向_____移动。

(3)移动铅笔芯上面的滑片P1,记录铅笔芯AP1之间的距离和电压表的示数,数据如下:

AP1/mm

0

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

180.0

U/V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

通过数据反映出的规律和_____可以推出导体的电阻与导体的长度成_____比的结论。若图示位置时电压表示数为0.9V,滑片P2向右移动一段距离,电压表示数变为1.2V,滑片P2再向右移动一段相同的距离,电压表示数为_____V。

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L1/m

0.3

0.25

0.2

0.15

0.1

0.05

F1/N

2

2.4

3

4

6

12

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(______)

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(1)求甲容器中水的体积V水

(2)分别从甲、乙两容器中抽出相同体积的液体,如表为抽出液体前后两容器底部受到液体的压强

容器底部受到液体的压强

抽出液体前

抽出液体后

p甲水(帕)

1960

980

p乙液(帕)

1960

1078

(a)求抽出液体后甲容器中水的深度h水

(b)问抽出液体前乙容器中液体的质量m液,并说明理由

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(_______)

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(1)本实验中应该听的声音是____(选填“A”或“B”)。

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(2)实验时,钢尺伸出桌面的长度越长振动越____,发出声音的音调越____,说明:音调的高低与____有关。

(3)实验时,保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动力度,则是研究声音的____与振动幅度的关系。

(4)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时,可以明显看到钢尺在振动,但却听不到声音,这是因为___________________.

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